2015-2016Tarih Bölümü  Ders İçerikleri;

ATA-101 Atatürkİlkeleri ve İnkılap Tarihi (2 0 2 )

Atatürk ilkeleri veİnkılap Tarihi dersini okutmanın amacı ve inkılap kavramı, Osmanlıİmparatorluğunun yıkılışını ve Türk İnkılabını hazırlayan sebeplere toplu bakış;Osmanlı İmparatorluğunun parçalanması, Mondros Ateşkes Antlaşması, işgallerkarsısında memleketin durumu ve Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkısı, millimücadele için ilk adım, kongreler yolu ile teşkilatlanma, Kuvayı Milliye veMisak-ı Milli, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılması, Türkiye Büyük MilletMeclisi’nin İstiklal Savası’nın yönetimini ele alması, Sakarya Zaferine kadarmilli mücadele, Sakarya Savası ve Büyük Taarruz, Mudanya’dan Lozan’a, eğitim vekültür alanında, milli mücadele, sosyal ve iktisadi alanda milli mücadele.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

Gencer,Ali İhsan-Özel, Sabahattin; Türk İnkılap Tarihi.

SemihYalçın, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I., Kaynaklar, Ankara 2004.

 

TAR-101 Orta Asya TürkTarihi  ( 3 0 3)

Türklerin tarih sahnesiniçıkışı;  Türk adı, anlamı ve soyu;Türklerin yayılması; İlk Türkler; Hun imparatorluğunun kurulması, Mete vesonrası; Batı Hun Devleti; Ak Hunlar-Eftalit Devleti; Tabgaç Devleti;Göktürkler; Doğu ve Batı Göktürk Kağanlığı; II. Göktürk Devleti’nin kurulması;Kültigin, Bilge Kağan ve sonrası; Uygır Devleti; Yenisey Kırgız Devleti vesonrası; Bulgarlar; Türgişler; Karluklar; Oğuz boyları, Oğuz Yabgu Devleti;Avar Kağanlığı; Sabarlar; Hazar Devleti; Peçenekler; Kumanlar; Türkler’de aile,boy, bodun ve devlet kavramları; Eski Türklerde devletteşkilâtı; Devlet fikri, hâkimiyet anlayışı; Ordu; Eski Türkler’de dinve edebiyat.

DersKitapları;

1. İbrahim Kafesoğlu,Türk Milli Kültürü, İstanbul, 2007.

2. Bahaeddin Ögel,Büyük Hun İmparatorluğu Tarihi I ve II, Ankara, 1981.

3. Saadettin Gömeç,Kök Türk Tarihi, Ankara, 1997.

4. Saadettin Gömeç, Türk-Hun Tarihi,Berikan Yayınevi, 2012;

5. Saadettin Gömeç,Uygur Türkleri Tarihi ve Kültürü, Ankara

6. Ahmet Taşağıl, Gök-Türkler I,II, III, Ankara, 1995, 1999, 2004.

7. Ahmet Taşağıl, Kök Tengri'ninÇocukları(Avrasya Bozkırlarında İslamÖncesi Türk Tarihi), Bilge Kültür Sanat Yayınları, 2013;

8. Z. V. Togan, Umumi Türk Tarihine Giriş, I. Cilt,İstanbul, 1981;

9. Faruk Sümer,Oğuzlar (Türkmenler), İstanbul, 1980.

10. Akdes N. Kurat,IV-XVIII. Yüzyıllarda Karadeniz'in Kuzeyindeki Türk Kavimleri ve DevletleriTarihi, Murat Kitabevi Yayınları, 1992;

11. S. Divitçioğlu, Orta Asya Türk İmparatorluğu VI-VIII.Yüzyıllar, İmge Kitabevi, 2005;

12. Özkan İzgi,Uygurların Siyasî ve Kültürel Tarihi, Ankara, 1987

TAR-107ESKİÇAĞ ANADOLU TARİHİ VE MEDENİYETİ ( 2 0 2 )

Eskiçağ Tarihinintanımı, kaynakları, yer ve zaman kavramı, temelleri ve bunları araştıranbilimler hakkında bilgiler verilecektir. Eski Anadolu (Hitit İmparatorluğu,Urartu, Frig ve Lidya Krallığı, Kimmerler ve İskitler), M.Ö. 3. Bin YıldaAnadolu uygarlıkları (Hattiler, Luwiler, Hurriler), M.Ö. 2. Bin Yılda (Gaşklar,Palalar, Lukkalar) anlatılacaktır. Bu uygarlıkların siyasi, ekonomik, eğitim,dini, sosyal ve kültürel tarihinin genel bilgi ve değerlendirmesi yapılacaktır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

ÖzçelikN. İlçağ Tarihi ve Uygarlığı,Ankara, 2004, Nobel Yayınları, 263 S.

TanilliS. Yüzyılların Gerçeği ve Mirası, 6 Cilt Takım, İstanbul, 1995, Cem Yayınevi,

Önerilen Kaynaklar:

İplikçioğluB. EskiÇağ Tarihinin ana Hatları, İstanbul, 1994, Bilim Teknik Yayınları, 147S.

Bordas,Laffont Dünya  Tarihi Ansiklobedisi 2Cilt Takm,İstanbul, Yener Yayınları, Tarihsiz.

TAR-105Osmanlıca I ( 3 0 3 )

Eski Osmanlı alfabesiöğretilerek basit metinlerin okunuşu ve yazılışı hakkında bilgi verilecektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Kurt Y. Osmanlıca Dersleri

Timurtaş F.K. Osmanlı TürkçesiMetinleri 3 Cift Takım,İstanbul , Umur kitapçılık

ÖnerilenKaynaklar:

Ergin M. Osmanlıca Dersleri

TAR-103İslam Tarihi I ( 2 0 2 )

İslamın doğuşu ilebaşlayıp, devam eden dini, siyasi, askeri, sosyal ve kültürel gelişmelerleilgili bilgiler vermektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Ahmet Cevdet Paşa, Kısas-ıEnbiya, Peygamberler Tarihi, İstanbul 1962

Hitti P. Siyasi ve Kültürel İslamTarihi, İstanbul, 1989

ÖnerilenKaynaklar:

Komisyon, İslam Tarihi 15 CitTakım ,Akçağ Yayınların, 1994

Köprülü M.F. , W. Barthold, İslamMedeniyeti Tarihi, istanbul, 1973, TTK Yayınları, 367 S.

Bahriye ÜÇOK ; İslam’dan Dönenlerve Yalancı Peygamberler.

Sabri HİZMETLİ ; İslam Tarihi.

Doğuştan Günümüze Büyük İslamTarihi

Hüseyin ALGÜL, İslam Tarihi

TAR-102İlk Müslüman Türk Devletleri Tarihi  ( 30 3 )

İdil Bulgarları'nınİslamiyeti kabulü; Karahanlılar; Hakimiyet anlayışı; Hükümdar ve ailesi;Karahanlılarda saray teşkilatı; Taşra teşkilatı; Ordu teşkilatı; Gazneliler;Alptegin ve Sebuktegin dönemleri; Gazneli Mahmûd dönemi;Samanîler, Karahanlılar ve AbbasîHalifeleri ile ilişkileri; Hindistan seferleri; Sultan Mesut Dönemi;Türkmenler; Serahs, Nesa, Dandanakan Savaşları; Sultan Mesud'un ölümü vesonrası; Gaznelîlerde imar faaliyetleri; Gaznelîlerde Divan teşkilatı; Harezmşahlar Devleti; Kutbe'd-DinMuhammed dönemi; Atsız ve İl-Arslan dönemleri; Tökiş (1172-1200). HarezmşahAlâe'd-Din Muhammed. Harezmşahlar Devleti’nin son hükümdarı Celâle'd-Din Mengübirdi(1220-1231); Harezmşahlarda devlet müesseseleri; Harezmşahlarda idâreteşkilâtı; Askerî teşkilât ve adlî teşkilât;

DersKitapları;

Akdes N. Kurat,IV-XVIII. Yüzyıllarda Karadeniz'in Kuzeyindeki Türk Kavimleri ve DevletleriTarihi, Murat Kitabevi Yayınları, 1992;

Reşat Genç, KarahanlıDevlet Teşkilatı, TTK, 2002.

Reşat Genç,Karahanlılar, Doğuştan Günümüze Büyükİslam Tarihi, VI. Cilt, ZAMAN, Çağ Yayınları, İstanbul, 1992;

Reşat Genç,Makaleler-1, Ankara, 2007.

Reşat Genç,Makaleler-2, Ankara, 2007.

Erdoğan Merçil,Gazneliler Devlet Tarihi, TTK, 2007.

Erdoğan Merçil, Sultan Gazneli Mahmûd, Ankara 1987.

Erdoğan Merçil, Gazneliler Devri Dîvân Teşkilâtına KısaBir Bakış ve Görevliler Listesi", Prof.Dr. Ramazan Şeşen Armağanı, İstanbul2005, s.77-98.

Erdoğan Merçil,  "Gazneliler", Türkler, 4. cilt, Ankara 2002, s.479-508.

Erdoğan Merçil, "Gazneliler'in HindistanSiyaseti", Prof.Dr. Bekir Kütükoğlu 'na Armağan, İstanbulÜniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Araştırma Merkezi
Yayını, İstanbul 1991, s. 547-561.

Erdoğan Merçil,Müslüman Türk Devletleri Tarihi, TTK, 2015.

İbrahim Kafesoğlu,Harezmşahlar Devleti Tarihi (485-616 / 1092-1221), Ankara, TTK, 1992.

Mehmet Fuat Köprülü,Harezmşahlar, (1092-1221), İslam Ansiklopedisi,V. Cilt, I. kısım, s. 265-296, İstanbul, 1993.

TUR-101 Türk Dili I (2 0 2)

Dilin, insan aklının ürünü olduğunu kavrayabilme, Türk dilininyapısal özelliklerini ve zenginliğini kavrayabilme, yazılı anlatımda başarılıolmanın yollarını kavrayabilme, araştırma, okuma ve bilgilenme kabiliyetlerinigeliştirebilme.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Türk Dili, AnadoluÜniversitesi Yayınları, No:786, Eskişehir, 2003.

UĞUR , Atilla. TürkDili Sözlü ve Yazılı Anlatım, Ekspres Matbaası, Kütahya, 2002.

Sözlü ve YazılıAnlatım, Anadolu Üniversitesi Yayınları, No: 1073. Eskişehir, 1998.

Önerilen Kaynaklar:

 

Özsoy B.S. , Bulut H.H. Türk Dili Ders Kitabı (Yazılı ve Sözlü Anlatım), İzmir, 2000,  Akademi Hitapevi

ÖzçelikS. , Erten M. , Türkiye Türkçesi, Diyarbakır, 1999, Set Yayınevi,

 

ING-101 INGİLİZCE I (2 0 2 )

Belirteçler; ön haledatlar: yer, zaman, hareket; tekil ve çoğul isimler, sayılabilir vesayılamayan isimler, zamanlar, geniş zaman, şimdiki zaman, geçmiş zamanyapıları, kipler, will, should, should not, must, must not, can, karsılaştırmalıyapılar, adıllar, kişi adılları, iyelik adılları, sıfatlar, olumlu cümle,olumsuz cümle ve soru cümleleri, bağlaçlar, ve, fakat

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Kelesoglu N, Kılıç S, Günes U,Rowbotham B, Rowbotham K, Englısh Buılder, Vahit Çakır

Nigün, Yorgancı-Gül Keskil,Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara, 2000

            TAR-109Roma Tarihi ve Medeniyeti (2 0 2)

Romaİmparatorluğunun Kuruluşundan itibaren İtalya’nın tarihi coğrafyası, Etrüsklerve ilk krallık Romanın kuruluş ve gelişimi, İlk Roma Cemiyet yapısı,Cumhuriyetin kuruluşu ve Cumhuriyet devri sonuna kadar siyasi, Sosyal vekültürel gelişmeler.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

SabahatAtlan, Roma Tarihinin Ana Hatları, Türk Tarih Kurumu.

HasanBahar, Roma ve Bizans Tarihi, Kömen Yayınları.

MichaelGrant, Roma'dan Bizans'a, Homer Yayınları.

 

TAR-111 Tarihi Coğrafya (2 0 2)

CoğrafiFaktörlerin Tarihi Olayların Seyrine Olan Etkilerini Ortaya Koymak.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Anadolu'nunTarihi Coğrafyası. W.M. RAMSAY, M.E.B. Yayını , İstanbul.
Study Notes, Prof. Dr. Ali SELÇUK BİRİCİK.
Tarihi Coğrafya'ya Giriş. Ekrem MEMİŞ, Selçuk Univ. Pub. Konya

TAR-113 Akdeniz Uygarlıkları (2 02)

Akdeniz tarihiningelişimini siyasi sosyal ve ekonomik açıdan değerlendirmektir. İlk çağlardanbaşlayarak bugüne kadar Akdeniz tarihinde görülen siyasi, sosyal ve ekonomikgelişmeler üzerinde durulacaktır.

Dersin amacı, Akdeniztarihinin gelişimini siyasi sosyal ve ekonomik açıdan değerlendirmektir. İlkçağlardan başlayarak bugüne kadar Akdeniz tarihinde görülen siyasi, sosyal veekonomik gelişmeler üzerinde durulacaktır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Akdeniz Havzası ve DünyaSiyasi Tarihi ile ilgili yerli ve yabancı kaynaklar

TAR-115İşaret Dili I (2-02)

İşitme engellibireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşamiçerisinde gerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Türk İşaretDili,Birinci Seviye Eğitim Programı,Denizli İşitme Engelliler Derneği

Türk İşaret DiliSözlüğü,MEB

Murat Atila,KonuşanEller,Temel İşaret Dili

Türk İşaretDili,Birinci Seviye Eğitim Programı,Denizli İşitme Engelliler Derneği

ATA-102Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II (2 0 2)

Kurtuluş mücadelesi,Sakarya savası, Büyük taarruz, Mudanya'dan Lozan'a Cumhuriyetçilik veHalifelik, takriri sükûn dönemi ve demokrasi, milliyetçilik, laiklik ilkesi,Türkiye'nin gündemi.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Turan, R., vediğerleri, 2004, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Prof. Dr. HazmaEROGLU; Nutuk (I,II),M. Kemal ATATÜRK; Türk İnkılabına Bakışlar. SelahattinTANSEL: Mondros’tan Mudanya’ya, I, II, III, IV.

ING-102 İNGİLİZCEII ( 2 0  2 )

Zamanlar, şimdiki zaman, geniş zaman,geçmiş zaman, gelecek zaman yapıları, kipler, might, could, can, must, may;zarflar, yer, yön, amaç, hal zarfları; sıfatlar, sıfatların sırası,karşılaştırma, üstünlük belirten yapılar; edilgen yapı, şimdiki, geniş, geçmiş,gelecek zamanda edilgen yapı, şart cümlecikleri, sıfat tümceleri, aktarımcümleleri, fiil yapıları, to, -ıng, isim cümlecikleri, zarf cümlecikleri,karşılaştırmalı yapılar.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Richards Jack C.,(2005) Interchange, Cambridge  university

 Thomson A.J. , A.V. Martinet, Kullanışlıİngilizce Dilbilgisi Rehberi, İstanbul, 1983, İnklap ve Aka Yayınları, 535 S.

Önerilen Kaynaklar:

Ersöz A.  İngilizceyi Hızlı Okuma ve Anlama, Ankara,2001 , Gündüz Yayınevi, 254 S.

Murphy, R., (1985)English Grammar in Use universitypres,

Redhouse sözlük

TAR-102İlk Müslüman Türk Devletleri Tarihi  ( 30 3 )

İlk Arap-Türkmünasebetleri, Türklerin İslam’a girişi, Abbasiler Devletinin hizmetindekiTürkler,Tolunoğulları ve İhşidîler devletleri, memluklüler, Tuna-VolgaBulgarları, Karahanlılar, Gazneliler ve Babür Devleti hakkında bilgiverilecektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

MereyZ. Türk Tarihi ve Kültürü, Ankara, 2008, Yargı Yayınevi, 326 S.

Komisyon,Türk Tarihi ve Uygarlığı, İstanbul, 2007, Lisans Yayıncılık, 365 S.

ÖnerilenKaynakar:

Komisyon, Tarihte TürkDevletleri, 2 Cilt Takım, Ankara, 1987, Ankara Üniv. Yaınları,

TAR-104İslam Tarihi II ( 2 0 2 )

            Hz. Muhammed’in ölümünden sonrakigelişmelerin tespiti, İslâm da devlet kavramının tanıtımı, Dört Halife Devrininsiyasi, askeri, sosyal, ve kültürel oluşumlarının anlatılması amaçlanır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Ahmet Cevdet Paşa, Kısas-ıEnbiya, Peygamberler Tarihi, İstanbul 1962

Hitti P. Siyasi ve Kültürel İslamTarihi, İstanbul, 1989

Doğuştan Günümüze Büyük İslamTarihi

ÖnerilenKaynaklar:

Komisyon, İslam Tarihi 15 CitTakım ,Akçağ Yayınların, 1994

Köprülü M.F. , W. Barthold, İslamMedeniyeti Tarihi, istanbul, 1973, TTK Yayınları, 367 S.

TAR-106Osmanlıca II ( 3 0 3 )

Harf İnkılabı öncesibasılı kaynakları kullanabilmeyi hedefleyen bir derstir. Bu derste ayrıcaöğrencilere Osmanlıca’nın gramer kuralları da verilmektedir. Değişik yazıçeşitlerinden oluşan belgeler öğrencilere gösterilmekte ve belge üzerindeçalışması sağlanmaktadır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Kurt Y. Osmanlıca Dersleri

Timurtaş F.K. Osmanlı TürkçesiMetinleri 3 Çift Takım,İstanbul , 1980, Umur kitapçılık

ÖnerilenKaynaklar:

Ergin M. Osmanlıca Dersleri

TAR-108Eskiçağ Mısır ve Mezopotamya Tarihi (2 0 2)

Eskiçağ Tarihinintanımı, kaynakları, yer ve zaman kavramı, temelleri ve bunları araştıranbilimler hakkında bilgiler verilecektir. Mezopotamya Uygarlığının Sümmerler,Akkadlar, Mitanlar, Assur ve Babil Krallığı anlatılacaktır. Mısır veMezopotamya uygarlıklarının kökenini, kentleşme ve ilk devletlerin kuruluşsüreci üzerinde durulacaktır Ayrıca kısaca İran (Pers İmparatorluğu),Filistin-Suriye (Fenikeliler, İbraniler) gibi kavimlerin siyasi, ekonomik,eğitim, dini, sosyal ve kültürel tarihinin mukayeseli değerlendirmesiyapılacaktır.

ÖnerilenKaynaklar:

Öğretim elemanınınbelirleyeceği kaynaklar.

TAR-110 Tarih Metodolojisi (2 02)

Tarihilminin tanımı, konusu ve faydası tarih telakkileri ve faydalandığı ilimlerincelenerek, tarihin kaynaklarının tasnifi yapılacak ve konu ile ilgili seminerçalışmaları verilecektir. Ayrıca, dersin içeriğinde verilen bilgilerikavratmak, Tarih araştırmalarında konu tesbiti. Kaynak derleme ve bilgitoplama. Arşiv malzemelerini kullanma. Diğer tarihi kaynakların derlenmesi vedeğerlendirilmesi. Araştırmanın raporlaştırılması amaçlanmaktadır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Togan Z.V. TarihteUsül, İstanbul, 1985

Ataöv T. Bilimsel AraştırmaEl Kitabı, Ankara, 1982

Mübahat KÜTÜKOĞLU ;Tarih Araştırmalarında Usul.

David THOMSON; TarihinAmacı ( Çev. Salih Özbaran

ÖnerilenKaynaklar:

Açıkgöz H. İlmiAraştırma Yazılarında Uyulacak Esaslar, İstanbul , 1988,

Sertoğlu M. OsmanlıArşivi Klavuzu, İstanbul, 1998

TUR-102 TürkDili II (2 0 2)

Günlük hayattaki yazılı anlatım türlerikonusunu tanıyabilme, noktalamanın yazılı anlatımdaki önemini kavrayabilme,doğru anlatımın kişisel ve toplumsal iletişimdeki önemini kavrayabilme,araştırma, okuma ve bilgilenme kabiliyetlerini uygulayabilme.

 

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Türk Dili, AnadoluÜniversitesi Yayınları, No:786, Eskişehir, 2003.

UĞUR, Atilla. TürkDili Sözlü ve Yazılı Anlatım, Ekspres Matbaası, Kütahya, 2002.

GÜLENSOY, Tuncer.Türkçe El Kitabı, Bizim Gençlik Yayınları, Kayseri, 1994.

 

TAR-112 Bizans Tarihi veMedeniyeti ( 2 0 2)

Romaİmparatorluğunun (İmperium Romanum) devamı olan Bizans veya Doğu Romaİmparatorluğunun kuruluşu, Erken Bizans Devleti. Bizans veya Doğu Romaİmparatorluğunun Anadolu’da Türklerle karşılaşmaları, iç ve dış mücadele vefaaliyetleri, Bizans Devleti uygarlığı.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

HasanBahar, Roma ve Bizans Tarihi, Kömen Yayınları.

CharlesDiehl, Bizans İmparatorluğunun Tarihi, 2014.

 

TAR-114 Tarihi Ticaret Yolları (20 2)

Doğu ile Batıarasındaki ilişkileri binlerce yıldan beri etkisi altında bulunduran tarihiİpek Yolunda yaşanan mücadeleler incelenecektir. Bu bağlamda Kral Yolu, BaharatYolu, Kürk Yolu, Güney Yolu, Kuzey Yolu, Bozkır Yolu, Kervan Yolu, Haç Yolugibi diğer tarihi ticaret yolları Anadolu, Avrupa, Balkanlar, Asya, Kafkaslar,Uzakdoğu, Ortadoğu ve Orta Asya arasında ulaşım, diplomasi, siyaset, kültür,sanat, felsefe ve inanç köprüsü konumu anlatılacaktır.

TAR-116Mesleki İngilizce I (2 0 2)

The Present Tense of BE, SimplePresent Tense, Singular and Plural; Articles and Quantity Words, There+Be+Noun, Frequency Words with the Simple Present ; Prepozisyons of Time,Possessions, The present Continuous Tense.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

 İpek H. Simplified English Grammar "ForTurks",İstanbul, 2007, Evrim Yayın Evi, 197 S.

Yıldırımalp M.Practice Your Grammar, İstanbul, 2007, İnklap Kitapevi, 176 S.

ÖnerilenKaynaklar:

Harmer J. English LanguageTeachıng, longman pres, Harlov, 2004, 370 S.

Hewings M. Adcanced Grammar inUse, Cambridge Univerctiy pres, Harlov, 2005

TAR-118İşaret Dili II (2 0 2)

İşitme engelli bireylerinkullandığı işaret dilini öğrenmek, öğretmek ve sosyal yaşam içerisindegerektiğinde bu dili kullanma becerisi kazandırmak.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Türk İşaret Dili,Birinci SeviyeEğitim Programı,Denizli İşitme Engelliler Derneği

Türk İşaret Dili Sözlüğü,MEB

Murat Atila,Konuşan Eller,Temelİşaret Dili

Türk İşaret Dili,Birinci SeviyeEğitim Programı,Denizli İşitme Engelliler Derneği

TAR-201 Büyük Selçuklu Tarihi (30 3)

X. Yüzyılda TürkDünyasının Siyasi Durumu ve Oğuzlar; Selçuk ve Maiyetinin İslam Dinine Girişi;Tarihin Seyirini Değiştiren Zaferler: Nesa, Serahs ve Dandanakan Zaferleri; XI.Yüzyılın Başlarında Orta Doğu İslam Dünyasının Siyasi Durumu; Tuğrul Bey'in SonGünleri ve Kutalmış''ın Ayaklanması. Sultan Alp Arslan dönemi; Türklüğün veAnadolu'nun Kaderini Tayin Eden Savaş (1071 Malazgirt Savaşı); Sultan Melikşâh Dönemi; Selçuklu Devleti’nincihan devleti haline gelmesi; SultanMelikşâh'ın Suriye, Filistin ve Mısır politikası. Güney-Doğu Anadolu politikası; Melikşah’ın vefatı vesaltanat mücadeleleri; Sancar'ınSultanlık Dönemi. Sultan Sancar'ın Batı ve Doğu Siyasetleri; Irak ve HorasanSelçukluları. Kirman Selçukluları; Suriye Selçukluları; Katvan Savaşı ve sonrası. Selçuklularda devlet teşkilâtı vekültür: Hükümdarve Saray. Hükümet ve Vezir. Merkez Teşkilâtı, Taşra Teşkilâtı; Ordu teşkilatı;  

 Ders Kitapları;

M. A. Köymen, Büyük Selçuklu İmparatorluğu Tarihi, I, II,III, Ankara, 1989.

OsmanTuran, Selçuklular Tarihi ve Türk İslam Medeniyeti, Boğaziçi Yayınları, 1999.

O.Turan, Selçuklular ve İslâmiyet, İstanbul, 1980.

O. G.Özgüdenli,Selçuklular,I. Cilt. Büyük Selçuklu Devleti Tarihi (1040-1157),İSAM, 2013.

S. Koca,Dandanakan'dan Malazgirt'e, Giresun, 1997.

Mustafa Demir, BüyükSelçuklu Tarihi, Sakarya Kitabevi, 2004.

Ali Öngül, Selçuklular Tarihi I. Büyük Selçuklular, Irak, Kirman ve Suriye Selçukluları, Çamlıca Basım Yayın, 2014.

Arslan Tekin, Selçuklu Tarihi,Kariyer Yayıncılık İletişim,  İstanbul,2012.

G. M. Kurpalidis, Büyük Selçuklu Devletinin İdariSosyal ve Ekonomik Tarihi, Ötüken yay., 2013. 

Erdoğan Merçil, Büyük Selçuklu Devleti, NobelYayın Dağıtım, 2014.  

E. Merçil, Selçuklularda Saraylar ve Saray Teşkilatı,Bilge Kültür Sanat,İstanbul, 2011.

Ali Sevim, Erdoğan Merçil, Selçuklu Devletleri Tarihi Siyaset, Teşkilat ve Kültür, TTK, 2014.

M. A.Köymen,Alp Arslan Zamanı Türk Toplum Hayatı,Selçuklu Kültür Müesseseleri (Üniversiteler), Büyük Selçuklu İmparatorluğu DiniSiyaseti, Selçuklu Araştırmaları Dergisi'nin dördüncü sayısından ayrıbasım, Güven Matbaası, Ankara, 1973.

Yaşar Bedirhan, Zeki Atçeken, Selçuklu Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi, Eğitim Kitabevi, 2012.

Ali Sevim , Erdoğan Merçil, Selçuklu Devletleri Tarihi Siyaset, Teşkilat ve Kültür , TTK, 2014.

İsmail Hakkı Mercan, Selçuklu Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi, BerikanYayınevi, 2011.

Kenan Çetin, Selçuklu Medeniyeti Tarihi, Yitik Hazine Yayınları, 2014.

TAR-203 Osmanlı  Tarihi I ( 2 0 2 )

Derste Osmanlı Devleti’nin kuruluşu sırasında Anadolu ve Balkanlarınsiyasî vaziyeti ele alınacak, bunun Osmanlı Devleti’nin kuruluşuna etkileri değerlendirilecektir.İkinci aşamada Osmanlı Devleti’nin kurulduktan sonra Anadolu, Balkanlar,Mezopotamya ve Arabistan’da gerçekleştirdiği fetihler ele alınacaktır. Budersler arasında Karadeniz, Ege, Adriyatik Deniz’inde gerçekleştirilenfaaliyetlere yer verilecektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Uzunçarşılı İ.H. Osmanlı Tarihi,Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1975

Jorga N. Osmanlı İmparatorluğuTarihi, 5 cilt takım, İstanbul, 2005, Yeditepe Yayınevi,

Önerilenkaynaklar:

Hammer J. Büyük Osmanlı Tarihi 10cilt takım, İstanbul, 1996, Hikmet Yayınevi,

Sencer M. Osmanlılarda Din veDevlet, İstanbul, 1997, Toplumsa Dönüşüm Yayınları, 224 S

TAR-205 Osmanlı Paleografyası I (3 0 3)

Osmanlı tarihi ileilgili matbu metinlerin okunması, değerlendirilmesi yapılacaktır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Çeşitli Osmanlıcametinlerden alınmış Sülüs, Divani, Rika yazı örnekleri ve metinler.

            TAR-207Ortaçağ Avrupa Tarihi (2 0 2)

Roma İmparatorluğu'nundağılma süreci. Hıristiyanlığın doğuşu, yayılması ve Roma' da sağlamlaşması;Kavimler göçü sonucu kurulan Cermen devletleri; Avrupa tarihinin kuzey, doğu vegüney-doğu konuları (Norman, Slav ve Bizans); Ortaçağın iki evrensel çatısı(Kutsal Roma-Alman İmparatorluk tacı ile Kilise) ve bu iki gücün çatışması;Haçlı seferleri; Geç ortaçağda şehirlerin siyasal güçlerinin artışı, feodaldüzenin çözülmesi ve territoryal devlet aşaması üzerinden oluşmaya başlayanulusal krallıklar. Slavlar ve Asyalı Bozkır halklarının sosyal kültürelyapıları; Batı âleminin ilk çatısı olarak Karolenj İmparatorluğunda yönetim,tarım, feodalite, kilise, kültür; Yüksek ortaçağ kültürü (şovalyelik,üniversiteler ve skolâstik, sanat); Geç ortaçağın şehir kültürü; Papalığınzayıflaması ve konsilyarizm; Renaissance ve Reformasyon'a açılan kapı veHümanizm konuları irdelenecektir

 DersteYararlanılacak Kaynaklar;

TanilliS. Yüzyılların Gerçeği ve Mirası, 6 Cilt Takım, İstanbul, 1995, Cem Yayınevi,

McNeill,Dünya Tarihi, İmgeYayınları, Ankara, 1998, 678 S.

ÖnerilenKaynaklar:

Tanilli S. Uygarlık Tarihi,İstanbul, 1981, Say yayınları, 488 S.

Gaxotte P. Fransız İhtilâliTarihi, İstanbul, 1969 , Varlık Yayınları, 335 S.

Armaoğlu F. XX. Yüzyıl SiyasiTarihi,Ankara, 1993, Türkiye İş Bankası Yayınları, 883 S.

ENF-102 Temel Bilgi Teknolojileri (2 1 3)

Tarihçe,bilgisayar donanımı, Bilgisayar yazılımı, İşletim sistemleri, (Windows 95, 98ve 2000 İşletim sistemi, DOS İşletim Sistemi; Dos komutları); Office Paketi (97ve 2000); Word, Excel, Power, Point tanıtım ve uygulamaları, İnternet’e Giriş.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Karagülleİ. Yeni Başlayanlar İçin Bilgisayar 2005, İstanbul, 2005 Türkmen Kitapevi, 791S.

Karagülle İ. MicrosoftWindows 98 Office 2000 Pro Türkçe, İstanbul, 2005, Türkmen Kitapevi, 1111 S.

Göksel M.A. , Çakır H.Temel Bilgisayar ve Teknolojileri Kullanımı, Ankara, 2006

Önerilen kaynaklar:

Karagülle,İ. Pala, Z.  Microsoft Office 97 Windows95, Word 97, Excel 97, Power Point 97, Out look 97, Binder 97,  İstanbul, 2005, Türkmen Kitapevi, 868 S.

Karagülle, İ. , Pala Z.  Windows 95 ve Office 95 Pro (Türkçe) Word 7.0/ Access 7.0 / Excel 7.0 / Powerpoint 7.0 / Schedule 7.0, ,  İstanbul, 2005, Türkmen Kitapevi, 618 S.

TAR-209 Ortadoğu Tarihi I (Suriye ve Mısır Sahası)(2 0 2)

Türklerin İslam DinineGirişleri; İslam Devletinin Hizmetinde Türkler. Tolunoğulları; İhşidiler;Fatimîler; XIII. Yüzyılın ortasında Ortadoğu'da siyasi durum; Haçlı Devletleri;Zengîler. Eyyubîler Devleti; Selahaddin Eyyubî Devri. Hıttin Zaferi ve Kudüs'üngeri alınması. Eyyubî Devleti'nin parçalanması, sonu. İslam Devletinde MemlûkSisteminin Ortaya Çıkışı; Bahri Memlûkleri (1250-1382); Burcî Memlûkleri(1382-1517). Memlûk Devletinin Yıkılışı;

DersKitapları;

E. Elçibey, Tolunoğulları Devleti (868-905), ÖtükenYayınları, 1997

 K. Y. Kopraman, Tolunoğulları, İhşidiler,Memlûkler, Doğuştan Günümüze Büyükİslam Tarihi, VI. Cilt, ZAMAN, Çağ Yayınları, İstanbul, 1992;

Nihat Yazılıtaş,Fatimi Devleti'nde Türkler, TTK, 2009.

R. Şeşen, Eyyubiler, Doğuştan Günümüze Büyük İslamTarihi, VI. Cilt, ZAMAN, Çağ Yayınları, İstanbul, 1992;

R. Şeşen, Eyyubiler / 1169-1260. İslamAraştırmaları Merkezi,

R. Şeşen, Kudüs Fatihi Selahaddin Eyyübi, YeditepeYayınları;

R. Şeşen, HaçlılarÖnünde Sultan Baybars, YeditepeYayınevi,

M.Sallabi,Eyyübi Devleti. Selahaddin Eyyübi ve Kudüs'ünYeniden Fethi,??? 

 İ. Yiğit, Memlûkler648-923 / 1250-1517, Kayhan Yayınları, İstanbul, 2008;

A.Çetin,Memluk Devletinde Askeri Teşkilat;

 Andre Clot, Kölelerin İmparatorluğu Memlüklerin Mısır'ı(1250-1517), Epsilon Yayınları, 2005;

Steven Runciman, Haçlı Seferleri Tarihi (3 Cilt), TTK, 2008;

ClaudeCahen,Haçlı Seferleri Zamanında Doğu veBatı, Yeditepe Yayınevi, 2010;

Amin Maalouf (çev. M.A. Kılıçbay), Arapların Gözünden Haçlı Seferleri, İstanbul: TelosYayınları, 1997; 

A.Ağırakça,SelahaddinEyyübi ve Kudüs'ün Yeniden Fethi, Beyhan Yayınları, 
 N. Tektaş, Tanrı'nın Askerleri 4 /Tolunoğulları - İkşidiler - Gazneliler - Harizmşahlar - Altın Ordu - Timurİmparatorluğu, ÇatıKitapları, 2010.

1997;

TAR-211XII-XV. Yüzyıl Orta Asya Tarihi I (Cengiz Han, Altınordu, Kubilay)

Cengizhan ve Moğollar, Moğol İmparatorluğu'nun kuruluşu, Kuzey Çin ve Türkistan’ın(Harezmşah devletinin) Cengiz Han tarafından ele geçirilmesi; Çağatay Hanlığının kuruluşu. KayduHan; Çağatay Hanlığının bölünmesi:Maveraünnehir ve Moğolistan. İran Moğolları; Hülegü’nün gelişine kadar İran’daki Moğol Rejimi; Hülegü dönemi;Gazan Han ve İslamiyet. İran Moğol Hanlığının çökmesi Timur ve devleti; Timur’un saltanatı. Timur’unOrtadoğu-Anadolu seferleri ve sonuçları; Timur’un son seferi ve ölümü. Timur’un ölümünden sonra Timurluİmparatorluğu;

DersKitapları;

Emmanuel Berl,Atilla'dan Timur'a ve Asya, Doğan Kitap, 1999.

J. P. Roux, Moğol İmparatorluğu Tarihi, İstanbul,2001;

H. Ahmet Özdemir,Moğol İstilası ve Abbasi Devleti'nin Yıkılış Cengizve Hülegü Dönemleri (612-656/1216-1258), İz Yayıncılık, 2011.

J.P. Roux, Orta Asya. Tarih ve Uygarlık,İstanbul, 2001.

B. Spuler, İran Moğolları (Siyaset, İdare ve Kültürİlhanlılar Devri, 1220-1350), Ankara, 1987;

V.V. Barthold, Moğol İstilasına Kadar Türkistan, Ankara1990; İ. Aka, Timur ve Devleti,Ankara, 2000;

Abraham C. M. D’ohsson, Moğol Tarihi, IQ Kültür Sanat Yayıncılık, 2014. 

 W. Bartold, Uluğ Beg ve Zamanı, Ankara, 1997;

B. F. Manz, Timurlenk Bozkırın Son Göçebe Fatihi,İstanbul, 2006;

H. Alan, Bozkırdan Cennet Bahçesine Timurlular1360-1506, İstanbul, 2007;

Z. V. Togan, Umumi Türk Tarihine Giriş, I. Cilt,İstanbul, 1981;

R. Grousset, Bozkır İmparatorluğu, Ötüken Yay. 1993;

A. Yu. Yakubovskiy, Altınordu ve Çöküşü, TTK, Ankara, 1992;

B. Y. Vladimirtsov, Moğolların İçtimaî Teşkilatı, Ankara,1995;

A. N. Kurat, IV-XVIII. Yüzyıllarda Karadeniz KuzeyindekiTürk Kavimleri ve Devletleri, Ankara, 1992 vs;

TAR- 213 TarihFelsefesi II ( 2 0 2 )

Dersin içeriğinde verilen bilgilerikavratmak

 Dersin İçeriği: Felsefe-Tarih ilişkisi. Tarihfelsefesinin niteliği ve gerekliliği. Dinler ve tarih

felsefesi.

 Yararlanılacak Kaynaklar :

Özlem DOĞAN ;Tarih Felsefesi.

Leon-E. HALKIN; Tarih TenkidininUnsurları.

Mustafa ÖZTÜRK ;Tarih Felsefesi

TAR-215 Türk İslamDüşünce Tarihi II ( 2 0 2 )

Göktürk yazıtlarıyla başlayanTürk düşünce sisteminin islamiyetin kabulü ve Ahmet Yesevi ile birlikte yenibir biçim alması, Yusuf Has Hacip, Kaşgarlı Mahmut, Edip Ahmet, Hacı Bektaş,Mevlana, Yunus, ile devam eden Türk İslam düşünce önderlerinin eserlerindenizlenimler yeni Türkiye’ye doğru düşünce adamları, Sami Paşa, Mithat Paşa,Sabahhattin Ali, Namık Kemal, Ziya Gökalp, ve Mustafa Kemal’e doğru uzanan Türksiyasi düşünce anlayışları üzerinde durulacaktır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Kafesoğlu, İ. TürkMilli Kültürü, İstanbul, 1995, Boğaziçi Yayınlar, 444S.

Köprülü, F. TürkEdebiyatında İlk Mutasavvıflar, Ankara, 1996 Diyanet İşleri BaşkanlığıYaynları, 415 S.

            Önerilen Kaynaklar:

Kâşgarlı, M. DivânüLugâti’t Türk, İstanbul, 2005, Kabalcı Yayınları, 725 S.

Turan, Ş. Türk KültürTarihi, Ankara,1990, Bilgi Yayınevi, 407 S.

Yıldırım, K. Düşünceve Medeniyet Tarihi, İstanbul, 1986, Fatih Yayınevi, 380 S.

TAR-217 İslamMedeniyeti Tarihi (2 0 2)

Derste İslamiyet´in doğuşundan günümüze–ağırlıklı olarak Osmanlı Devleti´nin kuruluşuna- kadar İslamiyet´in yayıldığıalanlarda teşekkül etmiş olan İslam kültür ve medeniyetinin ana hatlarıylaincelenmesi ve öğrenilmesi amaçlanmaktadır. İslam medeniyetinin kaynakları, ve yayılışı belirtildikten sonra,İslam’ın yayıldığı alanlarda meydana getirilen siyasi, idari, sosyal veekonomik, eğitim, düşünce, bilim ve sanat alanındaki gelişmeler, çevre kültürve medeniyetlerle ilişki ve etkileşim ve Avrupa’ya etkileri göz önündetutularak genel hatlarıyla ele alınacaktır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

PhilippK. Hitti, Siyasî ve Kültürel İslam Tarihi, I-II, İstanbul 1989.
Montgomery Watt, İslâm’ın Avrupa’ya Tesiri, İstanbul 1986.
Ziya Kazıcı, İslam Müesseseleri Tarihi, İstanbul 1982 .
Yılmaz Özakpınar, İslam Medeniyeti ve Türk Kültürü, İst.,

Önerilen kaynaklar:

OsmanTuran, Selçuklular Tarihi ve Türk İslâm Medeniyeti, İstanbul 1969.
Fazlurrahman, İslam, Ankara 1996.
M.M.Şerif vd., İslam Düşüncesi Tarihi, I-IV, İstanbul 1990-1991.
W. Barthold - F.Köprülü, İslam Medeniyeti Tarihi, Ankara1940.
H.Z.Ülken, İslam Düşüncesi, İst. 1994.
Oktay Aslanapa, Türk ve İslâm Sanatı, İstanbul 1983.
İ.Kayaoğlu, İslam Kurumları Tarihi, Ankara 1985.
Adam Mez, Onuncu Yüzyılda İslâm Medeniyeti, İstanbul 2000
İA. Ve DİA. İlgili maddeleri

TAR-219Haçlı Seferleri Tarihi ( 2 0 2)

HaçlıSeferleri’nin Türk ve Dünya Tarihi açısından öneminin kavranmasıamaçlanmaktadır. Haçlı Seferleri gerek Avrupa gerekse Türk Tarihi üzerindederin izler bırakmış ve bu izlerin günümüzde dahi hissedildiği, Ortaçağ’ın enbüyük din merkezli savaşlarıdır. Bu savaşlar Papa II. Urbanus’un ClermontKonsili’nde, 1096 yılında yaptığı çağrı ile başlamıştır. Bu seferler sırasındaTürkiye Selçuklu Devleti’nin hüküm sürdüğü Anadolu coğrafyası talan edilmiş,Urfa ve Antakya’da Haçlı Devletleri kurulmuş, Kudüs ele geçirilerek Müslümanlarkatledilmiş ve Kudüs’te yeni bir Latin Devleti kurulmuştur. Haçlı Saldırılarıkarşısında Sultan I. Kılıç Arslan, Daneşimendli Gümüştekin Ahmed Gazi,İmadeddin Zengi ve Selahaddin Eyyubî büyük başarılar kazanmışlardır. HaçlıSeferleri’nin dördüncüsü diğerlerinden farklı olup, bu seferde doğrudan, biranlamda Haçlı Seferleri’nin müsebbibi olan Bizans Devleti’nin başkentiKonstantinopolis Latinler’in eline geçmiş, yağmalanmış ve burada da bir LatinDevleti kurulmuştur. Haçlı Seferleri Doğu’daki İslam dünyası ile Batı’dakiHıristiyan Avrupa’nın karşılıklı kültürel etkileşimleri açısından da önemliolmuştur.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

IşınDemirkent, Haçlı Seferleri Tarihi, İstanbul, Globus Dünya Yay., 1998.
 Işın Demirkent, Urfa Haçlı KontluğuTarihi, II cild., Ankara TTK Basımevi.
 Ebru Altan, II. Haçlı Seferi, Ankara,TTK Basımevi, 2002.
 Birsel Küçüksipahioğlu, Trablus HaçlıKontluğu, İstanbul, Arkeoloji ve Sanat Yay., 2007.
 İbrahim Ethem Polat, Haçlılara Kalem veKılıç Çekenler, Ankara, Vadi Yay., 2004.
 Üsame b. Münkız, Kitâb el-İ’tibar(İbretler Kitabı), İstanbul 2008.
 Ramazan Şeşen, Selahaddin Eyyubî veDevleti, IRCICA Yay., İstanbul 2000.
 George Ostrogorsky, Bizans DevletiTarihi, çev.: Fikret Işıltan, Ankara, TTK Basımevi.
 Robert de Clari, İstanbul’ın Zaptı,çev.: Beynun Akyavaş, Ankara, TTK Basımevi

TAR-221Türk Dünyası Tarihi Coğrafyası ( 2 0 2 )

Tarihicoğrafya, günümüzde ait olduğu bilimin yöntemlerini geçmişe uygulayan birdisiplindir. Tarihin coğrafya bilimi ile ilişkisi kurularak, olaylarıncoğrafyaya etkisi ile olayların coğrafyadan etkilenmesi boyutunda genelledünya, özelde ise Türk Dünyası coğrafyasının tarih içindeki durumunu açıklamak.Öğrencilerin tarih ile coğrafya biliminin ilişkilerini anlamalarını sağlamak.Bu ilişkiler çerçevesinde Türk Dünyasının (Kafkaslar, Orta Asya, RusyaFederasyonu, Uzak Doğu, Balkanlar, Orta Doğu) tarihi coğrafya seyrinöğrenilmesine çalışmak. Türk tarihi ve bu tarihincoğrafyasına bakış amacı taşıyan bu ders, Türk Dünyası coğrafyasının siyasi,tarihi, askeri, sosyal, ekonomik, sanat ve kültürel olaylar üzerindeki etkisinive bunların bağlantıları vurgulanacaktır. Türkiye ile olan tarihen ve günümüzilişkileri analiz edilecektir. Türk Dünyası yeri, sınırları ve özellikleriirdelenecektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Pitcher D.E. Osamanlıİmparatorluğu’nun Tarihsel Coğrafyası, İstanbul, 1999, YKY Yayınları, 231 S.

Kaşgarlı Mahmut, Divânü Lugât’t-Türk, İstanbul, 2005, Kabalcı Yayınları, 723 S.

ÖnerilenKaynaklar:

Golden P.B. Türk HalklarıTarihine Giriş, Ankara, 2002, Karam Yayınları, 388 S.

Komisyon, Türk Dünyası El Kitabı,Ankara, 3 Cilt Takım, 1992, TKAE Yayınları

TAR-223Tarih Seminerleri I (2 0 2)

Dersinamacı öğrencilere, konuları ile ilgili güncel ve/veya eğitim öğretim sürecinekatkı sağlayacak bir çalışmayı, bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olacakşekilde hazırlatarak, onların grup önünde anlatabilme, tartışabilme ve iletişimyeteneklerini geliştirmektir.

TAR-225Mesleki İngilizce II  ( 2 0 2 )

Futuretenses, will and be going to, The simple Past tence, İmperatives, Infinitives,Modals, Count and Nocount Nouns, Quantity Words, Adjectives, noun modifiers,Adverbs, Comparatives, Superlatives, Auxiliary, verbs with too and either,auxiliary, verbs in Tag Questions

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

 İpek H. Simplified English Grammar "ForTurks",İstanbul, 2007, Evrim Yayın Evi, 197 S.

Yıldırımalp M.Practice Your Grammar, İstanbul, 2007, İnklap Kitapevi, 176 S.

ÖnerilenKaynaklar:

Harmer J. English LanguageTeachıng, longman pres, Harlov, 2004, 370 S.

Hewings M. Adcanced Grammar inUse, Cambridge Univerctiy pres, Harlov, 2005

TAR-227Arapça I (2 0 2)

Öğrencileretemel düzeyde arapça bilgilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Temel Arapçaile ilgili bilgilerin verilmesi dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1- İsmail Ezheri,Açıklamalı Araştırmalı Arapça Gramer, İstanbul 1978, Hikmet Yayınları 
2- Taceddin Uzun, Anlatımlı Arapça, Konya 2002
3- Mustafa Abdülaziz, Kendi Kendine ModernArapça Öğretimi, İstanbul, ts. Cantay Yayınları

TAR-229Farsça-I

ÖğrencilereFarsça Gramer Kurallarını Öğreterek, Farsça Metinleri Okuma BecerisiniKazandırmak amaçlanmaktadır. Dersin içeriğinde Farsça gramer ve kelimebilgisine ağırlık verilecektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

M.Nazif Şahinoğlu, Farsça Grameri, Sarf ve Nahiv, Mehmet Kanar, Türkçe-FarsçaSözlük, Gramer Kitapları

TAR-231 Rusça

Öğrencilerin bu derstetemel günlük ifadeleri ve kalıpları rahatlıkla kullanabilmesi, dilin fonetiğinietkin biçimde kavrama, kendini tanıtma,başkalarını tanıma yetisini kazanması ,güncel yaşam içinde basit ifadelerle isteklerini iletebilme , basit ve bileşikcümleler kurabilme , dilin temel bilgi ve bağlaçlarını rahatlıklakullanabilmeleri, bulunduğu ortamda taleplerini karşılayabilme yetisini kazanmalarısağlanır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Rusça-Türkçe Sözlük,

Rusça Gramer kitabı.

TAR-202Türkiye Selçuklu Tarihi (3 0 3)

Türklerin Anadolu’yagelişi, Anadolu’nun Türk yurdu haline getirilmesi; Türkiye Selçuklu Devleti’ninkuruluşu; Süleyman-şah dönemi; Anadolu’da kurulan diğer Türk devletleri: Çaka Bey, Danışmendliler veSaltuklu devletleri; Mengücekliler, Ahlatşahlar ve Artuklular; I. Kılıç Arslandönemi; Haçlılar; I. Mesud devri, Anadolu Selçuklu-Haçlı (II.Sefer) ilişkileri;II. Kılıç Arslan devri; Devlet ve ülke koruyan zafer: 17 Eylül 1176,Miryokefalon. III. Haçlı seferi ve Kılıç Arslan. II. Süleyman-Şâh’ın Selçuklu ülkesini kendi idaresi altında birleştirmesi; SultanI. Gıyaseddin Keyhüsrev dönemi; I. İzzeddin Keykavus Dönemi;  I.Alaeddin Keykubad devri. II. Gıyaseddin Keyhüsrev ve II. İzzeddin Keykavusdevirleri; Moğol İstilası; Türkiye Selçukluları’nın İlhanlı hakimiyeti altınagirmesi ve Genel valiler dönemi;  TürkiyeSelçuklu Devleti’nin yıkılışı ve Anadolu Türk Beyliklerinin kuruluşu. TürkiyeSelçuklu Devleti’nin teşkilat ve idari yapısı, Anadolu’da sosyo-kültürel ve ekonomikhayat.

Ders Kitapları;

S.Koca, Türkiye Selçukluları Tarihi, II.cilt. Malazgirt'ten Miryokefalon'a (1071-1176), Çorum, 2003;

Ali Öngül, Selçuklular Tarihi II.Anadolu Selçukluları ve Beylikler, Çamlıca Basım Yayın, 2014.

Claude Cahen,Osmanlılardan Önce Anadolu'da Türkler, İstanbul, 1979;

O. Turan, Selçuklular Zamanında Türkiye, ÖtükenNeşriyat, İstanbul 2005;
A. Sevim, Y. Yücel, Türkiye Tarihi, I-III, TTK, Ankara 1995;

M. A.Köymen, Selçuklu Devri Türk Tarihi, TTK, 2004;

 DoğuştanGünümüze Büyük İslam Tarihi VII -VIII, İstanbul, 1999;

O. Turan, SelçuklularTarihi ve Türk-İslam Medeniyeti, Ötüken Neşriyat, İstanbul, 2013.

O. Turan, Selçuklular veİslâmiyet, İstanbul, 1980.

A. Sevim, E. Merçil, Selçuklu Devletleri Tarihi Siyaset,Teşkilat ve Kültür, TTK, 2014;

S. Kaya, I. GıyaseddinKeyhüsrev ve II. Süleymanşah Dönemi Selçuklu Tarihi (1192- 121), TTK, 2006;

E.Uymaz, Sultan I. Alaeddin Keykubad Devri Türkiye Selçuklu devleti Siyasi Tarihi(1220- 1237), TTK, 2003;

M.Kesik, Türkiye Selçuklu Devleti TarihiSultan Mesud Dönemi (1116- 1155), TTK, 2003;

Ülfet Tayla, Çizgilerle AnadoluSelçukluları, Gölgeler Kitap, 2015.

John Freely, At Üstünde Fırtına, AnadoluSelçukluları, Doğan Kitap, 2010. 

 M. A.Köymen,Alp Arslan Zamanı Türk Toplum Hayatı,Selçuklu Kültür Müesseseleri (Üniversiteler), Büyük Selçuklu İmparatorluğu DiniSiyaseti, Selçuklu Araştırmaları Dergisi'nin dördüncü sayısından ayrıbasım, Güven Matbaası, Ankara, 1973.

Yaşar Bedirhan, Zeki Atçeken, Selçuklu Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi, Eğitim Kitabevi, 2012.

Ali Sevim, Erdoğan Merçil, Selçuklu Devletleri Tarihi Siyaset, Teşkilat ve Kültür, TTK, 2014.

Kenan Çetin, SelçukluMedeniyeti Tarihi, Hazine Yayınları, 2014.

İsmail Hakkı Mercan, Selçuklu Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi, BerikanYayınevi, 2011.

Kenan Çetin, Selçuklu Medeniyeti Tarihi, Yitik Hazine Yayınları, 2014.

TAR- 204Osmanlı  Tarihi II ( 2 0 2 )

Dersteİstanbul'un fethi başta olmak üzere Anadolu, Balkanlar, Mezopotamya veArabistan’daki Osmanlı fetihleri ve Karadeniz, Ege, Adriyatik ve Akdeniz’deOsmanlı faaliyetleri tartışılacaktır. Geniş manada Osmanlı Devletinin Yükselmedönemi ele alınacaktır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Uzunçarşılı İ.H. Osmanlı Tarihi,Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1975

Jorga N. Osmanlı İmparatorluğuTarihi, 5 cilt takım, İstanbul, 2005, Yeditepe Yayınevi,

Önerilenkaynaklar:

Hammer J. Büyük Osmanlı Tarihi 10cilt takım, İstanbul, 1996, Hikmet Yayınevi,

Sencer M. Osmanlılarda Din veDevlet, İstanbul, 1997, Toplumsa Dönüşüm Yayınları, 224 S

TAR- 206  Osmanlı Paleografyası II  ( 3 0 3 )

Tarihi bakımdan büyükbir önem arz eden arşiv vesikalarının öğrenci tarafından okunma veanlaşılmasını istihdaf etmektedir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Çeşitli Osmanlıca metinlerdenalınmış Sülüs, Divani, Rika yazı örnekleri ve metinler

TAR-208Yeniçağ Avrupa Tarihi (2 0 2)

Avrupa’da Rönesans veReformla başlayan yeni dönem ele alınarak kültürel ve dini gelişimin Avrupamedeniyetinin oluşumuna etkileri anlatılmaktadır.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

TanilliS. Yüzyılların Gerçeği ve Mirası, 6 Cilt Takım, İstanbul, 1995, Cem Yayınevi,

McNeill,Dünya Tarihi, İmgeYayınları, Ankara, 1998, 678 S.

ÖnerilenKaynaklar:

Tanilli S. Uygarlık Tarihi,İstanbul, 1981, Say yayınları, 488 S.

Gaxotte P. Fransız İhtilâliTarihi, İstanbul, 1969 , Varlık Yayınları, 335 S.

Armaoğlu F. XX. Yüzyıl SiyasiTarihi,Ankara, 1993, Türkiye İş Bankası Yayınları, 883 S.

TAR-210Ortadoğu Tarihi (İran Sahası)     (2 0 2)

Dersin Amacı, İran Sahasıüzerinden öğrencilere Ortadoğu tarihi ile ilgi bilgi vermektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Ders yürütücüsü tarafındanbelirlenecek kaynaklar kullanılacaktır.

TAR-212XIII-XV. Yüzyıl Orta Asya TarihiII. (Altınordu, Altınordu Devleti'nin Bakiyeleri, Çin'de Moğol Hakimiyeti) (2 02)

BatuHan. Altın Ordu Hanlığı’nın kuruluşu. Özbek Han, Tohtamış Han ve Timur. AltınOrdu’nun devlet teşkilatı, askeri teşkilatı. Posta, ulaşım, maliye ve vergiler;Altınordu Devletinin bakiyeleri; Kazan Hanlığı, Kırım Hanlığı, Asrahan Hanlığı;Çin'de Moğol Hakimiyeti; Monka Kağan; Kubilay Kağan ve halefleri; Moğolhakimiyeti döneminde Çin'in refahı.     

DersKitapları;

 

W. Barthold, Türk-Moğol Ulusları Tarihi, TTK, 2006.

Yakubovskiy A. Yu., Altınordu ve Çöküşü, TTK, Ankara, 1992;

Hudyakov M., Kazan Hanlığı Tarihi, TTK, Ankara, 2009;

A. N. Kurat, IV-XVIII. Yüzyıllarda Karadeniz KuzeyindekiTürk Kavimleri ve Devletleri, Ankara, 1992;

Kafalı M., Altın Orda Hanlığının Kuruluş ve YükselişDevirleri, İstanbul, 1976;

J. P. Roux, Moğol İmparatorluğu Tarihi, İstanbul,2001;

J.P. Roux, Orta Asya. Tarih ve Uygarlık,İstanbul, 2001.

R. Grousset, Bozkır İmparatorluğu, Ötüken Yay. 1993;

Ötemiş Hacı, Çengiz Name, TTK, Ankara, 2009;

G. Vernadsky, Moğollar ve Ruslar, İstanbul, 2007;

B. Y. Vladimirtsov, Moğolların İçtimaî Teşkilatı, Ankara,1995; W. Bartold, Uluğ Beg ve Zamanı,Ankara, 1997 vs;

Emmanuel Berl, Atilla'dan Timur'a veAsya, Doğan Kitap, 1999.

 

TAR-214 Beylikler Tarihi (2 0 2)

Karamanoğulları,Aydınoğulları, Menteşeoğulları, Saruhanoğulları, Karesioğulları,Candaroğulları, Germiyanoğulları, Hamidoğulları beylikleri; Ladik ve AlaiyyeBeyleri, Eratna Beyliği, Kadı Burhaneddin Ahmed Devleti, Akkoyunlu Devleti,Karakoyunlu Devleti, bunların siyasi, sosyal, kültürel tarihleri vebirbirleriyle ilişkileri.

 

Önerilen kaynaklar:

1. İ. Hakkı Uzunçarşlı, Anadolubeylikleri ve Akkoyunlu, Karakoyunlu devletleri, Ankara 1969.

2. Feridun Emecen, İlk Osmanlılar, İstanbul: Kitabevi,2001.

3.Yaşar Yücel, Anadolu Beylikleri Hakkında Araştırmalar: Eratna Devleti, KadıBurhaneddin Ahmed ve Devleti Mutahhartan ve Erzincan Emirliği II, Ankara 1989.

4.Nuri Yavuz, Anadoluda Beylikler Dönemi Siyasi Tarih ve Kültür, Nobel Yayın Dağıtım, 2010.

TAR-216Türk Tasavvufu Tarihi (2 0 2)

Amacı: Tasavvuf Tarihi ve Felsefesine ilişkin klasik ve modern literatürbilgisi kazandırmak; Tasavvufun ortaya çıkışı ve tarihi gelişimini ortayakoyarak günümüz tasavvuf düşüncesi hakkında değerlendirme yapabilecek bilgibirikimine sahip olmalarını sağlamak.

 

TAR-218 Ortaçağ Tarihi Kaynakları (2 0 2)

Ortaçağ Tarihi hakkında temel bilgi veren yazılıkaynakların genel olarak öğretilmes. Genellikle İslam ve Türk tarihi ile ilgilikaynaklara ağırlık verilecek. Ortaçağ Tarihi ile ilgili her türlü kaynaklarüzerinde durularak 1.2. 3. elden kaynakların tanıtılması.

 

Önerilen kaynaklar:

1-A.Zeki Velidi Togan, TarihteUsûl, İstanbul 1981, Enderun Kitabevi
2- Ramazan Şeşen, Müslümanlarda Tarih Coğrafya Yazıcılığı, İstanbul 1998, İsarYayınları
3- Sabri Hizmetli, İslam Tarihçiliği Üzerine, Ankara 1991, DiyanetYayınları 
4- M. Şemseddin Günaltay, İslam Tarihinin Kaynakları, İstanbul 1991, EndülüsYayınları
5- j. Horovitz, İslâmî Tarihçiliğin Doğuşu, Ankara 2002, Ankara Okulu Yayınları.

TAR-220  Selçuklu Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi (2 0 2)

Selçuklu Devleti’nde hükümdar, hükümet,devlet idaresi ve devlet yönetimi ile ilgili gelenekler; Saray teşkilatı, İdariteşkilat; Selçuklularda ordu teşkilatı; Toplum hayatı, aile, sosyal tabakalar,medreseler; Selçuklu Devleti’nde ticaret, ilim ve kültür hayatı;

 

DersKitapları;

A. Sevim, E. Merçil, Selçuklu Devletleri Tarihi Siyaset,Teşkilat ve Kültür, TTK, 2014;

M. A. Köymen, Alp Arslan Zamanı Türk Toplum Hayatı, Selçuklu Kültür Müesseseleri(Üniversiteler), Büyük Selçuklu İmparatorluğu Dini Siyaseti, SelçukluAraştırmaları Dergisi'nin dördüncü sayısından ayrı basım, Güven Matbaası,Ankara, 1973.

KenanÇetin, Selçuklu Medeniyeti Tarihi, Hazine Yayınları, 2014.

Yaşar Bedirhan,Zeki Atçeken, Selçuklu Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi, EğitimKitabevi, 2012.

İsmail Hakkı Mercan, Selçuklu Müesseseleri veMedeniyeti Tarihi, Berikan Yayınevi, 2011.

O.Turan, Selçuklular Tarihi ve Türk-İslam Medeniyeti, Ötüken Neşriyat, İstanbul,2013.

O. Turan, Selçuklularve İslâmiyet, İstanbul, 1980.

 

TAR-222 Tarihe Yön Veren Liderler (2 0 2)

Tarihinşekillenmesinde önemli roller üstlenen tarihsel şahsitler bu dersin konusuolacaktır.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Ders yürütücüsütarafından belirlenen kaynaklar kullanılacaktır.

 

TAR -224 Tarih Seminerleri-II (2 0 2)

Dersinamacı öğrencilere, konuları ile ilgili güncel ve/veya eğitim öğretim sürecinekatkı sağlayacak bir çalışmayı, bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olacakşekilde hazırlatarak, onların grup önünde anlatabilme, tartışabilme ve iletişimyeteneklerini geliştirmektir.

 

TAR-226 Mesleki İngilizce-III (2 0 2)

Temelgramer kurallarının anlatımı, mesleki terminolojiyi kazandıracak tarihmetinlerinin ve arşiv belgelerinin okutulması, tercüme edilmesi.

-Raymond Murphy, Essential Grammar in Use. Elementary.

-Ayrıca Öğretim elemanının belirlediği arşiv metinlerin incelenmesi.

 

TAR-228 Arapça-II (2 0 2)

Zamirler-Tamlama çeşitlerini tanıtmak
Fiil ve fiillerin çeşitlerini ve fiil çekimlerini yapmak
Emir kipini oluşturmak
Arapça’da fiil cümlelerini oluşturmak, tahlil etmek
Günlük yaşamda konuşmayı ve anlamayı kavramak

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1-İsmail Ezheri, Açıklamalı Araştırmalı Arapça Gramer, İstanbul 1978, HikmetYayınları 
2- Taceddin Uzun, Anlatımlı Arapça, Konya 2002
3- Mustafa Abdülaziz, Kendi Kendine Modern Arapça Öğretimi, İstanbul, ts.Cantay Yayınları

TAR-230 Farsça-II (2 0 2)

Farsça Gramer Kurallarının öğrenilmesi,Farsça Metinleri Okuma Becerisinin Kazandırılması

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

M. Nazif Şahinoğlu, FarsçaGrameri, Sarf ve Nahiv,

Mehmet Kanar, Türkçe-FarsçaSözlük,

Gramer Kitapları

TAR-232Rusça-II (2 0 2)

Öğrencilerin bu seviyede tüm zamanlarıöğrenmesi ve bu zamanları uygun yerlerde doğru kullanması amaçlanır.Günlükyaşamın içinde soru cevabın ötesinde tasvir ve karşılaştırma yeteneğininkazandırılması , daha uzun diyaloglar oluşturabilmesi beklenir. Günlük yaşamıniçinde kendinden başkalarına yardımcı olabilme, yazma becerisinin hız kazanmasıve basit yazılı tercümeleri yapabilmesi amaçlanır.

YararlanılacakKaynaklar :

Rusça-Türkçe Sözlük,

Rusça Gramer kitabı.

TAR-301 Osmanlı Tarihi-III (1566-1699) (2 0 2)

1566 da II. Selim'in tahtaçıkmasından 1699 Karlofça Antlaşmasına kadar olan dönemin siyasi hadiseleriyerli ve yabancı tetkik eserlerden istifade edilerek anlatılacaktır.

Kaynaklar:

Uzunçarşılı İ.H. Osmanlı Tarihi,Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1975

Jorga N. Osmanlı İmparatorluğuTarihi, 5 cilt takım, İstanbul, 2005, Yeditepe Yayınevi,

Önerilenkaynaklar:

Hammer J. Büyük Osmanlı Tarihi 10cilt takım, İstanbul, 1996, Hikmet Yayınevi,

Sencer M. Osmanlılarda Din veDevlet, İstanbul, 1997, Toplumsa Dönüşüm Yayınları, 224 S

TAR-303Osmanlı Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi (3 0 3)

Osmanlılardahâkimiyet anlayışı, Merkez teşkilâtı ve işleyişi: Vezîr-i âzam, KubbeVezirleri, Defterdarlar, Kadıaskerler, Nişancı ve diğer görevliler.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

BülbülZ. Osmanlı Müesseseleri ve Medeniyeti Tarihi, Ankara, 2000, Nobel Yayınevi, 218S.

Uzunçarşılıİ.H., Karal E.Z. Osmanlı Tarihi, 10 cilt takım. Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1975

            ÖnerilenKaynaklar:

HammerJ. Büyük Osmanlı Tarihi, 10 cilt takım, İstanbul, Hikmet Yayınevi,

CevdetPaşa,  Tezakir , Türk Tarih Kurumu, 19864 cilt takım.

KantemirD. Osmanlı İmparatorlu’ğunun Yükseliş ve Çöküş Tarihi, İstanbul, 1999,Cumhuriyet Yayınları

CüveyniAlaaddin Ata Melik Tarih-i Cihan Güşa,  2cilt, Ankara, 1988, Kültür Bakanlığı Yayınevi,

Tokbaş,O.N.  Abide Şahsiyetleri ve Müesseseleriile Osmanlı, İstanbul, 1999, Altınoluk Yayınları, 572 S.

TAR-305Yakınçağ Avrupa Tarihi (3 0 3)

Sanayidevrimi ve sonuçları. Büyük Fransız devrimi, etkileri. Viyana kongresi. 1830 ve1848 ihtilalleri. Alman ve İtalyan birliklerinin oluşumu, sömürgecilik

YararlanılacakKaynaklar :

AlaeddinŞENEL ; Siyasal Düşünceler Tarihi.

OralSANDER; Siyasi Tarih.

LeoHUBERMAN; Feodal Toplumdan Yirminci Yüzyıla

 

TAR-307Modernleşme ve Demokrasi Tarihi (3 0 3)

1.Türk Demokrasi Tarihi nin kapsamı ve kaynaklarıhakkında bilgi sahibi olması 
2. Osmanlı Devleti nden devralınan siyasal ve demokratik mirasınkavraması dersin amaçlarıdır.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Feroz Ahmad,Demokrasi Sürecinde Türkiye (1945-1980), Hil yay., İstanbul, 1996.
Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi, İletişim yay., c. 1-15. 
Niyazi Berkes, Siyasi Partiler, Yurt ve Dünya yay., İstanbul, 1946.
Ali Birinci, Hürriyet ve İtilaf Fırkası, Dergah yay., İstanbul, 1990.
Tevfik Çavdar, Türkiye nin Demokrasi Tarihi, 1839-1950, İmge yay., Ankara,1995. 
Tevfik Çavdar, Türkiye nin Demokrasi Tarihi, 1950-1995, İmge yay., Ankara,1996. 
Necdet Ekinci, II. Dünya Savaşından Sonra Türkiye de Çok Partili Düzene GeçişteDış Etkenler, Toplumsal Dönüşüm yay., İstanbul, 1997.
Frederick W. Frey, The Turkish Political Elite, The MIT Pres, Cambridge,1965. 
Alpay Kabacalı, Türkiye de Gençlik Hareketleri, Altın Kitaplar yay., İstanbul,1992.
Nihal Kara, Türkiye de Çok Partili Sisteme Geçiş Kararının Nedenleri , Yapıt,sayı 8, Aralık 1984-Ocak 1985

TAR-309Osmanlıca Tarihi Metinler (3 0 3)

XIX. ve XX.yüzyıla ait matbu tarihi kitaplarından seçilmiş örnek metinler, bu metinlerinokunuşları ve tahlilleri.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Timurtaş F.K. Osmanlı Türkçesi Metinleri 3 CiftTakım,İstanbul , Umur kitapçılık

Çeşitli Osmanlıca metinlerden alınmış Sülüs, Divani, Rikayazı örnekleri ve metinler

TAR-311Türk Kültür ve Medeniyeti Tarihi (2 0 2)

EskiTürklerde devlet teşkilâtı; Türklerde devlet fikri; halk; ülke; hâkimiyet;teşkilât: Hâkimiyetanlayışı; Hâkimiyetin ilâhî temelleri “Kut” (siyasî iktidar), “Ülüg veya ülüş”(kısmet,nasip, pay), “Küç” (güç). Hâkimiyetin intikali; Devlet başkanı;Hâkimiyet ve hükümdarlık sembolleri; İdari yapı ve özellikleri; Ordu; Teşkilât;Sosyal hayat; Eski Türklerde sosyal yapı; Aile (Oguş); Türklerde hısımlık(Akrabalık); Eski Türk ailesinin evi (Çadır); Boy (Kabile); Bodun (Halk,Topluluk, Kavim, Millet);

Ders Kitapları;

S.Koca, Türk Kültürünün Temelleri I, İstanbul, 1990.

ŞerafettinTuan, Türk Kültür Tarihi, Bilgi Yayınevi, 2014.

EkremMemiş, Türk Kültür Tarihi, Çizgi Kitabevi, 2004.

ZihniMerey, Türk Tarihi ve Kültürü, Yargı Yayınları, 2008.

Bahaeddin Ögel,İslamiyetten Önce Türk Kültür Tarihi. Orta Asya Kaynak ve Buluntularına Göre,TTK; 2014.   

J.P. Roux, Türklerin ve Moğolların Eski Dini, İstanbul, 1994

MehmetAltay Köymen, Alp Arslan ve Zamanı, II, Ankara, 1983

AkdesN. Kurat, IV-XVIII Yüzyılda Karadeniz Kuzeyindeki Türk Kavimleri ve Devletleri,Ankara, 1972.

İbrahimKafesoğlu, Türk Millî Kültürü, Ankara, 1977

Abdülkadirİnan, Makaleler ve İncelemeler, I, Ankara 1968;

Abdülkadirİnan, Makaleler ve İncelemeler, II, Ankara, 1991.

Abdülkadirİnan, Tarihte ve Bugün Şamanizm, Ankara, 1972.

Abdülkadirİnan, Eski Türk Dinî Tarihi, Ankara, 1976

H.W. Haussig, İpek Yolu ve Orta Asya Kültür Tarihi, Kayseri,1997.

TAR-313Osmanlı Tarihi Kaynakları (2 0 2)

Öğrencilere derste, tariharaştırıcısı için gerekli olan temel bilgiler; müracaat/ el kitapları;biyografik ve bibliyografik eserler; lügat ve ansiklopediler; vekayinameler;hususi tarihler, arşiv kaynakları, süreli yayınlar/ salnameler, gazeteler vehatıralar hakkında bilgi verilmektedir. Bu eserlerin tarih araştırmalarındakiönemi üzerinde durulmakta, örnek metinler incelenmektedir

TAR-315Arapça-III (2 0 2)

Zamirler-Tamlamaçeşitlerini tanıtmak
Fiil ve fiillerin çeşitlerini ve fiilçekimlerini yapmak
Emir kipini oluşturmak
Arapça’da fiil cümlelerini oluşturmak, tahliletmek
Günlük yaşamda konuşmayı ve anlamayı kavramak

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1- İsmail Ezheri,Açıklamalı Araştırmalı Arapça Gramer, İstanbul 1978, Hikmet Yayınları 
2- Taceddin Uzun, Anlatımlı Arapça, Konya 2002
3- Mustafa Abdülaziz, Kendi Kendine ModernArapça Öğretimi, İstanbul, ts. Cantay Yayınları

TAR-317Farsça-III (2 0 2)

Farsça MetinleriOkuma Becerisinin Kazandırılması

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

M. Nazif Şahinoğlu,Farsça Grameri, Sarf ve Nahiv,

Mehmet Kanar,Türkçe-Farsça Sözlük,

Gramer Kitapları

TAR-319Rusça-III (2 0 2)

Bu derste tüm zamanlarınkullanılmasının yanı sıra, otobiyografileri rahatlıkla anlayabilme veanlatabilme yetisinin kazandırılması. Daha uzun okuma parçalarınınçevirilerinin yapılması ve anlatılması hedeflenir. Özellikle bileşik cümleleriismin hallerindeki isim ,sıfat, fiil öğeleriyle etkin biçimde kullanmabecerisinin kazanılması sağlanır.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Rusça-Türkçe Sözlük,

Rusça Gramer kitabı.

Rusça okuma parçaları

TAR-321Dinler Ve Mezhepler Tarihi (2 0 2)

Dinlertarihinin bir bilim dalı olarak ortaya çıkışı; din kelimesi ve din/dinlerinmahiyeti; dinin tanımı ve din tasnifleri; milli, evrensel. Milli dinlerhakkında bilgi verir.Ayrıca mezhepler ile ilgili bilgiler verilir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

-Abdurrahman Küçük, Günay Tümer, Dinler Tarihi,Ankara 2009

-Mehmet Aydın, Dinler Tarihine Giriş, Konya 2002..

-Yaşayan Dünya Dinler, ed. Şinasi Gündüz, Diyanet Yayınları, Ankara 2007.

-Ekrem Sarıkçıoğlu, Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi; Isparta 1999

-.Mustafa Alıcı, Dinler Tarihinin Batılı Öncüleri, İstanbul 2007

-Ali İhsan Yitik, Hint Dinleri, İzmir 2005.

TAR-323Siirt Tarihi (2 0 2)

Dersin amacı Siirt’in tarihselgelişimi ile ilgili olarak öğrencilerin bilgilendirilmesidir. Tarihi çağlandanbaşlayarak Siirt yöresinin tarihi ele alınacaktır. Osmanlı ve CumhuriyetDönemlerinde Siirt’in içerisinde bulunduğu tarihsel, soysyal, siyasal, ekonomik,kültürel koşullar değerlendirilecektir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

-Bekir Sami Seçkin, BaşlangıçtanGünümüze Siirt Tarihi, İstanbul Siirtliler Derneği, İstanbul, 2006.

-Ömer Atalay, Siirt Tarihi, C.H.P. Siirt Halkevi; ÇeltütMatbası, İstanbul, 1946

-Yurt Ansiklopedisi, Siirt Maddesi,Anadolu Yayıncılık, İstanbul, 1982

TAR-325Türk Basın Tarihi (2 0 2)

Buders, Türkiye basın tarihini, önemli dönüm noktaları, dönemler ve kırılmalaraçısından irdelemeyi amaçlar. Basının toplumsal rolü hakkında bilgi sahibiolur. Türkiye’de basının rolü ve işlevini ekonomi-politik yaklaşım açısındandeğerlendirir. Türkiye basın tarihindeki önemli gelişmeler hakkında bilgisahibi olur. Türkiye basın tarihinin çeşitli dönemlerini bütünlüğü içindedeğerlendirir. Türkiye basın tarihinde kırılmalar ve değişimleri ayırt eder.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

A.D.Jeltyakov, Türkiye’nin Sosyo-Politik ve Kültürel Hayatında Basın (1729-1908Yılları), BYGM Y. (Tarihsiz)

AhmetOktay, Toplumsal Değişme ve Basın (1960-1986 Türk Basını Üzerine Uygulamalı BirÇalışma), BFS Y., 1987.

HıfzıTopuz, Türk Basın Tarihi, Gerçek Y., 1973.

OrhanKoloğlu, Basımevi ve Basının Gecikme Sebepleri ve Sonuçları, GazetecilerCemiyeti Y., 1987.

TAR-327Kafkasya Tarihi (2 0 2)

1774 Küçük KaynarcaAnlaşmasından 1905 ihtilali 1920 Sovyetler Birliği kurulana kadar olan süreçdersimizin konusunu oluşturmaktadır. Bu süreç derste dört aşamada elealınacaktır. İlk olarak Rus ordularının Kuban ve Terek Nehirlerine ulaşması veKazak Hattının İnşası ele alınacaktır. İkinci aşamada Rus Ordularının GürcüAskeri yolunu kontrol edişleri ve Kafkas ötesine geçişleri incelenecektir.Üçüncü aşamada ise Hanlıklar ve İmamlar (Mollalar) Dönemi sonrası 1905İhtilalı’na kadar olan olaylar işlenecektir. Dördüncü aşamada ise Birinci DünyaSavaşı öncesi ve sonrasında özellikle 1905-1920 yılları arasında Ruslartarafından Kafkaslara ila Kuzey Azerbaycan’a (Dağlık Karabağ, Zengezur, Erivan,Nahçıvan) Ermenilerin hızlı bir şekilde yerleştirilmesi, akabinden vuku bulanErmeni-Müslüman çatışmaları ve sonrasında Gürcistan ve Azerbaycan’ın Batı’sındaoluşturulan Ermenistan devleti dersimizin konusu olacaktır. Bunun yanısıraKafkasya ile ilgili makale, seyahatname gibi eserleri okumak, ayrıca Kafkasyave Kafkasyalılarla ilgili film ve belgeselleri izlemek olacaktır.

 

ÖnerilenKaynaklar:

1. Ahmet CevdetPaşa, Kırım ve Kafkas Tarihçesi, İstanbul, 1307.
2. John F. Baddeley, Rusların Kafkasya’yıİstilası ve Şeyh Şamil, çeviren: Sedat Özden, İstanbul, 1989.
3. İsmail Berkuk, Tarihte Kafkasya, İstanbul,1958.
4. Tevfik Bıyıklıoğlu, Osmanlı ve Türk DoğuHudut Politikası, İstanbul, 1988.
5. Ermeni Komitelerinin Amal ve Harekât-ıİhtilaliyesi, İlan-ı Meşrutiyetten Evvel ve Sonra, hazırlayan: H. ErdoğanCengiz, Ankara, 1983.
6. Akdes Nimet Kurat, Türkiye ve Rusya, Ankara,1990.
7. Stefanos Yerasimos, Milliyetler ve Sınırlar,Balkanlar, Kafkasya ve Ortadoğu, çeviren: Şirin Tekeli, İstanbul, 1994.
8. Enis Şahin, Türkiye ve Mavera-yı Kafkasyaİlişkileri İçerisinde Trabzon ve Batum Konferansları ve Antlaşmaları(1917-1918), Ankara, 2002.

TAR-329Yakınçağ Ortadoğu Tarihi (2 0 2)

Yakınçağ Ortadoğu tarihindemeydana gelen gelişmeler değerlendirilecektir.

William L. Cleveland, Modern OrtadoğuTarihi, İstanbul,  2008

TAR-331Türkoloji Araştırmaları (2 0 2)

Türkolojiaraştırmalarının tarihini öğretmek.  Batılı Türkologları tanıtmak.Türkoloji meselelerini öğretmek. Türk Lehçeleri araştırmalarını tanıtmak.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1.      Eren,H. Türklük Bilimi Sözlüğü I, Ankara, 1996.

2.      Baskakov,A.N., Vvedeniye v izuçeniye tyurkskih yazıkov, Moskva, 1969.

3.      Kaydarov, A.,Orazov, M., Türklük Bilgisine Giriş, (çev. Vahit Türk), İstanbul, 2010.

TAR-333Rusya Tarihi (2 0 2)

KiyefRusyası, Kiyef Rusyası’nın Hıristiyanlaşması ve sonuçları; Novgorod“Cumhuriyeti”; Moğol istilası. Moskova Knezliğinin yükselişi. İvan Kalita.Moskova büyük knezi Dimitri İvanoviç Donskoy; III. İvan devri ve Rusya’nınMoğol-Türk hakimiyetinden çıkışı; Korkunç İvan devri. Kazan ve Astrahanhanlıklarının Ruslar tarafından zaptı; Korkun İvan’ın halefleri; Boris Godunov;Rusya’da iç karışıklıklar devri. Minin ve Pojarskiy. Rusya’da Romanovlarhanedanının tesisi; Petro’nun saltanatı. Rusya’da imparatorluğun ilanı; İkinciKaterina zamanı. Küçük Kaynarca, Yaş barışları. Lehistan meselesi; I. Aleksandrzamanı, iç ve dış olaylar. Çar Nikola zamanı. İran ve Türk harpleri (Şarkmeselesi). Şeyh Şamil. II. Aleksandr zamanı; Türkistan Hanlıklarının Rusyatarafından zaptı. Birinci Rus İhtilali. Birinci Dünya Savaşında Rusya. Rus-TürkHarbi.

DersKitapları;

Akdes N. Kurat, Rusya Tarihi.Başlangıçtan 1917'ye Kadar, Türk Tarih Kurumu, 1999;

NicholasV. Riasanovsky ,Mark D. Steinberg, Rusya Tarihi Başlangıçtan Günümüze, İnkılap Kitabevi,2011.  

Kezban Acar,  Başlangıçtan 1917 Bolşevik Devrimi'ne Kadar RusyaTarihi, Nobel Yayın Dağıtım,2004.  

George Vernadsky, Rusya Tarihi,İstanbul, 2009;

George Vernadsky, Moğollar ve Ruslar,İstanbul, 2007;

Akdes N. Kurat, Türkiye ve Rusya,Ankara, 1990;

Akdes N. Kurat, Panslavizm, A.Ü. Dil veTarih Coğrafya Fakültesi Dergisi, XI. Cilt, Haziran-Aralık 1953, Sayı 2-4, s.241-278 den ayrı basım.

NadirDevlet, Rusya Türklerinin Milli Mücadele tarihi(1905-1917), TTK, 2014.

TAR-335Kıbrıs Tarihi (2 0 2)

Erken dönem kıbrıs tarihini kısabir bakış. Adanın Osmanlıların eline geçmesi, daha sonraki İngiliz egemenliği,adanın bağımsızlığı(1960), Türk-Rum çatışması, Kıbrıs Barış harekatı(1974),KKTC’nin ilanı (1983).

ÖnerilenKaynaklar:

Baskın Oran (ed.), Türk DışPolitikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, C. I. İstanbul : İletişim Yayınları, 2001.

Uslu,Nasuh. The Turkish-American Relationship between 1947 and 2003: The Historyof a Distinctive Alliance, (New York: Nova Publishers, 2003).

 

Sönmezoğlu,Faruk. Tarafların Tutumları ve Tezleri Açısından Kıbrıs Sorunu, (İstanbul:İ.Ü. Basımevi ve Film Merkezi, 1991).

 

Hale,William. Turkish Foreign Policy, 1774-2000, (London: Frank Cass 2002).

 

Fırat,Melek M. 1960-71 Arası Türk Dış Politikası ve Kıbrıs Sorunu, (Ankara:Siyasal Kitabevi, 1997).

TAR-337Mesleki İngilizce-IV (2 0 2)

Temelgramer kurallarının anlatımı, mesleki terminolojiyi kazandıracak tarihmetinlerinin ve arşiv belgelerinin okutulması, tercüme edilmesi.

-Raymond Murphy, Essential Grammar in Use. Elementary.

-Ayrıca Öğretim elemanının belirlediği arşiv metinlerin incelenmesi.

TAR-302Osmalı Tarihi IV (1699-1789) (2 0 2)

1699Karlofça Antlaşmasından 1789 Fransız ihtilaline kadar olan dönemdeki OsmanlıDevleti’nin siyasi, iktisadi, içtimai yapısı üzerinde durulacak, yine budönemde meydana gelen siyasi, sosyal ve askeri hadiseler ve Osmanlı Devleti’ninçağdaşı devletlerle ilişkileri ele alınacaktır.

Kaynaklar:

Uzunçarşılı İ.H. Osmanlı Tarihi,Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1975

Jorga N. Osmanlı İmparatorluğuTarihi, 5 cilt takım, İstanbul, 2005, Yeditepe Yayınevi,

Önerilenkaynaklar:

Hammer J. Büyük Osmanlı Tarihi 10cilt takım, İstanbul, 1996, Hikmet Yayınevi,

Sencer M. Osmanlılarda Din veDevlet, İstanbul, 1997, Toplumsa Dönüşüm Yayınları, 224 S

 

TAR-304OSMANLI SOSYO-EKONOMİ TARİHİ (3 0 3)

Osmanlısosyal tarihinin kaynakları. Kuruluş devrinde sosyal yapı ve fikir hayatı. Osmanlıtoplumunun genel yapısı ve sosyal tabakalar

YararlanılacakKaynaklar :

MustafaAKDAĞ; Türkiye’nin İktisadî ve İçtimaî Tarihi .

YücelÖZKAYA ; Osmanlı Devleti’nde Ayanlık.

YusufHALAÇOĞLU; Osmanlılarda Devlet Teşkilatı ve Sosyal Yapı

TAR-306TARİH ARAŞTIRMALARINDA USÜL ve YÖNTEM (3 0 3)

ÖğrenciTarihin tanımı, konusu ve faydaları hakkında güncel örneklerle bilgilendirilir.Tarih telakkileri, Tarihe yardımcı ilimler hakkında, takvimler ve çevirilerihakkında deneyim sahibi kılınır. Araştırma ve inceleme sırasında bilgiyeulaşmanın önemi ve ulaşma yolları, bilginin doğruluğunu tespit etme,ansiklopedik ve bibliyografik araçları kullanma, bu yolla araştırma konusunadair kaynaklara ulaşma, kütüphane arama usullerine ve arşiv kataloglarınaulaşma.

YararlanılacakKaynaklar :

MübahatKütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usul, TTK Yayını, Ankara 2001.

ZekiVelidi Togan, Tarihte Usul, İstanbul 1969.

Leon-E.Halkın, Tarih Tenkidinin Unsurları, (Çev. Bahaeddin Yediyıldız), TTK Yayını,Ankara 1989.

TAR-308XVI-XIX. Y.Y. TÜRKİSTAN TARİHİ (3 0 3)

Türkistan'ınve Türkistan Türklerinin siyasi, iktisadi ve toplumsal hayatının incelenmesi,Tarihi süreç içinde edinilen kültürel değerlerin insan ve toplum yaşamınaetkilerinin incelenecektir. Türkistan'da kurulan Türk Devletleri, Tarihi süreçiçinde oluşan kültürel değerler anlatılacaktır.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

ReneGrousset, Bozkzır İmparatorluğu, çev. Reşat Uzmen, İstanbul, 1993. A.Yu.Yakubovskiy, Altın Ordu ve Çöküşü, çev. Hasan Eren, Ankara, 1992. Yuan - Chao -Pishi, Moğolların Gizli Tarihi, çev. Ahmet Temir, Ankara , 1995. MustafaKafalı, "Çağatay Hanlığı", Türkler Ansiklopedisi, C.8, Ankara, 2002.Jean Paul Rouk, Altay Türklerinde Ölüm, çev. Aykut Kazan, İstanbul, 1999. AydınTaneri, Harzemşahlar, Ankara, 1993. Ali Güler, Türklük Bilgisi, Ankara, 2001

TAR-310OSMANLICA TARİHİ METİNLER II (3 0 3)

Osmanlı Arşiv belge ve dokümanlarını okuyabilmek veanlayabilmek için şart olan Divanî, Divanî Kırması, Talik, Talik Kırması gibihat ve yazı çeşitlerinin öğrenilmesini sağlamak.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1- Arşiv belgelerinden seçilmiş beratlar, fermanlar, hatt-ıhümayun ve irade-i seniyye belgelerden oluşturulmuş ders notları.

2- Mübahat Kütükoğlu, Osmanlı Belgelerinin Dili (Diplomatik),İstanbul 1994.

3- M.Tayyib Gökbilgin, Osmanlı Paleografya ve Diplomatik İlmi,İstanbul 1992.

TAR-312TÜRK KÜLTÜR ve MEDENİYETİ TARİHİ II (2 0 2)

Eski Türk toplumundabayramlar ve festivaller; Ekonomik hayat; Besicilik; At ve at kültürü; Binit vekoşum takımları; Ticaret; İhracat ve ithalât; Serbest ticaret pazarları;Ticaret yolları; İpek Yolu mücadelesi; Beslenme; Eski Türklekde dinî kültür;Gök Tanrı (Kök Tengri) inancı; Gök Tanrı inancının doğuşu; Gök Tanrıinancının özellikleri; Tabiat kuvvetlerine inanma; Atalara saygı ve bağlılık;ibadet; Diğer dinler; Budizm; Maniheizm; Eski Türklerde edebî ve bedî kültür;yazı, dil ve edebiyat; Dil; Yazı Edebiyat; Destanlar; Mitler; Din ve İnanış;Hayat Tarzı; Eski Türk Yazıtları;

 

Ders Kitapları;

S.Koca, Türk Kültürünün Temelleri I, İstanbul, 1990.

ŞerafettinTuran, Türk Kültür Tarihi, Bilgi Yayınevi, 2014.

EkremMemiş, Türk Kültür Tarihi, Çizgi Kitabevi, 2004.

ZihniMerey, Türk Tarihi ve Kültürü, Yargı Yayınları, 2008.

BahaeddinÖgel, İslamiyetten Önce Türk Kültür Tarihi. Orta AsyaKaynak ve Buluntularına Göre, TTK; 2014.    

J.P. Roux, Türklerin ve Moğolların Eski Dini, İstanbul,1994

Mehmet Altay Köymen,Alp Arslan ve Zamanı, II, Ankara,1983

AkdesN. Kurat, IV-XVIII Yüzyılda Karadeniz Kuzeyindeki Türk Kavimleri ve Devletleri, Ankara,1972.

İbrahimKafesoğlu, Türk Millî Kültürü, Ankara, 1977

Abdülkadirİnan, Makaleler ve İncelemeler, I, Ankara 1968;

Abdülkadirİnan, Makaleler ve İncelemeler, II, Ankara, 1991.

Abdülkadirİnan, Tarihte ve Bugün Şamanizm, Ankara, 1972.

Abdülkadirİnan, Eski Türk Dinî Tarihi, Ankara, 1976

H. W. Haussig,İpek Yolu ve Orta Asya Kültür Tarihi,Kayseri,1997.

TAR-314Cumhuriyet Tarihi Kaynakları (2 0 2)

Türkiye Cumhuriyeti tarihi metinlerinin detaylı ve gelişmişincelemesi,

Derste YararlanılacakKaynaklar;

Başbakanlık Cumhuriyet Arşivi Belgeleri
Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Arşivi Belgeleri
Türk Tarih Kurumu Arşivi Belgeleri
Başbakanlık Osmanlı Arşivi Belgeleri
Genelkurmay Askerî Tarih ve Stratejik EtütDairesi Başkanlığı Arşivi (ATASE) Belgeleri
Harp Tarihi Vesikaları Dergisi/Askerî TarihBelgeleri Dergisi
Düsturlar, Salnameler
Tasvir-i Efkâr, Vakit, Yenigün, Hakimiyet-iMilliye, Tanin, Cumhuriyet gazetelerinin belirli sayıları.

TAR-316Arapça IV (2 0 2)

Zamirler-Tamlamaçeşitlerini tanıtmak
Fiil ve fiillerin çeşitlerini ve fiilçekimlerini yapmak
Emir kipini oluşturmak
Arapça’da fiil cümlelerini oluşturmak, tahliletmek
Günlük yaşamda konuşmayı ve anlamayı kavramak

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1- İsmail Ezheri,Açıklamalı Araştırmalı Arapça Gramer, İstanbul 1978, Hikmet Yayınları 
2- Taceddin Uzun, Anlatımlı Arapça, Konya 2002
3- Mustafa Abdülaziz, Kendi Kendine ModernArapça Öğretimi, İstanbul, ts. Cantay Yayınları

TAR-318Farsça IV (2 0 2)

Farsça MetinleriOkuma Becerisinin Kazandırılması

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

M. Nazif Şahinoğlu,Farsça Grameri, Sarf ve Nahiv,

Mehmet Kanar,Türkçe-Farsça Sözlük,

Gramer Kitapları

TAR-320Rusça IV (2 0 2)

Temel seviyenin son aşaması olan buseviyede öğrencinin içinde bulunduğu çevreye , kültüre ,ülkeye ilişkinsorunları basit ifadelerle anlatabilme becerisinin fiil tiplerini ve konuşmakalıplarını zenginleştirerek aktarabilmesi, yazabilmesi, duyduğunda tamamınıolmasa da özünü anlayabilmesi amaçlanır.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Rusça-Türkçe Sözlük,

Rusça Gramer kitabı.

Rusça okuma parçaları

TAR-322HİNDİSTAN TÜRK DEVLETLERİ TARİHİ (2 02)

M.Ö. I. bine dayananHindistan'daki Türk varlığı X. yy’dan itibaren etkili bir şekilde Türkhakimiyetine dönüşmüş ve ortaya çıkan Dehli Türk Sultanlığı vasıtasıyla dahasonra kurulacak diğer Türk devletlerine temel teşkil etmiştir. Bu gelişmelersöz konusu dersin konusunu oluşturacaktır. Ayrıca, Hindistan’dakurulan Delhi Türk Sultanlığı (Kölemenler, Kalaçlar-Halaçlar, Tuğluklar,Seyyidiler, Lodiler) ve Babür devletinin siyasi, askeri, sosyal, kültürel veekonomik tarihleri ele alınacaktır.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

M.F. Köprülü, Halaci, İ. A, V / I

EmelEsin, Bütân-ı Halaç, TM, XVII, (1972)

 E. Konukçu, Halaçlar, Türkler, I.

L.Canfield, Robert; Jonathan Haas (2002).Turko-Persia in Historical Perspective.

BabürŞah, Babürname, İstanbul, 2006

Türkler,Yeni Türkiye Yayınları,

TAR-324Balkan Devletleri Tarihi (2 0 2)

Osmanlıfetihleri sonrası Türkleşen Balkan coğrafyasında Osmanlı kültürel mirası veBalkan topraklarında Osmanlı siyasi yapılanması, bağımsızlık hareketlerisonrası bağımsız Balkan ülkelerinin siyasi tarihi; Bulgaristan, Yugoslavya,Sırbistan, Karadağ, Bosna, Arnavutluk, gibi ülkelerle Osmanlı ilişkileriüzerinde durulacaktır.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

PopovicA. B aklanlarda İslam, İstanbul, 1995, İnsan Yaynları, 393 S.

İslamAnsiklopedisi , Rumeli ve Balkanlar ile ilgili maddeler,

            ÖnerilenKaynaklar:

ErenA.C. Türkiye Göç ve Göçmen Meseleleri, İstanbul, 1966 Nurgök Matbaası,

GökbilginM. T. Rumelide Yörükler, Tatarlar ve Evlad-ı Fatihan , İstanbul, 1957

TAR-326Cumhuriyet Dönemi Türk Siyasal Hayatı (2 0 2)

Buders, öğrencilere Türk Siyaseti hakkında genel bir fikir vermek üzeretasarımlanmıştır. Ana amacı, öğrencileri Türkiye'nin yakın dönem siyasaltarihine aşina haline getirmek ve günümüz Türk Siyaseti için bir analizçerçevesi geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Ders konuları, geç Osmanlıdöneminde modernleşme süreci, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulması, tek partidönemi, çok partili hayata geçiş ve 1960'lara kadar olan siyasal gelişmelerikapsamaktadır.

Önerilen Kaynaklar:

ErgunÖzbudun, 2003, Çağdaş Türk Politikası: Demokratik Pekişmenin Önündeki Engeller, Doğan Kitap. 
Bülent Tanör, 1992, Türkiye’de Yerel Kongre İktidarları, Afa Yayınları.
Mesut Yeğen, 2011, “Dersim 1938”, son Kürt İsyanı, İletişim Yayınları, 155-162.

ErgunÖzbudun, 1996, “Turkey: How Far from Consolidation?”, Journal of Democracy,cilt 7, sayı 3, s. 123-138. 

İlber Ortaylı, 2005, “Osmanlı Tarihinde Babıâli Asrı”, İmparatorluğun En UzunYüzyılı, Alkım Yayınları, s. 87-119.

Şerif Mardin, 2001, “Yeni Osmanlı Düşüncesi”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce:Tanzimat ve Meşrutiyet’in Birikimi, cilt 1, derleyen Mehmet Alkan, İletişimYayınları, s. 42-53.

Niyazi Berkes, 1973, “Kanunu Esasî”, Türkiye’de Çağdaşlaşma, Bilgi Yayınevi, s.271-296.

Selim Deringil, 2002, “Sunuş” ve “‘Padişahım Çok Yaşa!’: Abdülhamid DönemindeSembolizm ve İktidar”, İktidar’ın Sembolleri ve İdeoloji: II. Abdülhamid Dönemi(1876-1909), YKY, s. 13-52. 

İlber Ortaylı, 2005, “Tanzimat Adamı ve Tanzimat Toplumu”, İmparatorluğun EnUzun Yüzyılı, Alkım Yayınları, s. 225-257.

TAR-328  Arşivcilik (2 0 2)

Arşivbelgelerinin okunması ve analiz edilmesini öğretme derisin amacıdır. DersteArşiv belgelerini tanıma, okuma ve tahlil etme dersin içeriğini oluşturacaktır.

Önerilen Kaynaklar:

1-BaşbakanlıkOsmanlı Arşivi Rehberi, İstanbul 2000.
2- Yılmaz Kurt, Osmanlıca Dersleri, Ankara 2004.
3- Mahmut Ak- Fehamettin Başar, Osmanlı Türkçesi, İstanbul 2004.
4- Mübahat Kütükoğlu, Osmanlı Belgelerinin Dili, İstanbul 1998.
5- Cengiz Orhonlu, Osmanlı Tarihine Ait belgeler, Telhisler (1597-1607),İstanbul 1970.
6- Ahmet Akgündüz, Şeriye Sicilleri I-II, İstanbul 1988.
7- Ali Aktan, Osmanlı Paleografyası ve Siyasi Yazışmalar, zİstanbfl 1995.
8. M. Tayyib Gökbilgin, Osmanlı Paleografya ve Diplomatik İlmi, İstanbul 1979.

TAR-330Sinemayla Avrupa Tarihi (2 0 2)

Avrupa´nınsiyasi, dini, sosyal ve kültürel gelişiminin sinema filmleri aracılığıyla öğretilmesiamaçlanmaktadır. Haçlı Seferlerinden itibaren Rönesans, Reform, coğrafikeşifler, Fransız Devrimi gibi dönüm noktası olan olaylar ele alınacaktır.

Önerilen Kaynaklar:

Avrupa tarihi ileilgili olan film ve belgeseller.

DominiqueChansel, Beyaz Perdedeki Avrupa

TarihÖğretimi ve Sinema, Mary Wiesner-Hanks, Erken Modern Dönemde Avrupa

TAR-332Tarih ve Soykırım (2 0 2)

Soykırım kavramı veuluslararası hukuktaki yeri tanımlanarak, soykırım ile zorunlu göçükarşılaştırılır. Irkçılık anti-semitizm konuları irdelenecek. Yahudi, Kamboçya,Ruanda, Sudan, Cezayir, Bosna, Hocalı, Bakü soykırımları, Erivan ve DoğuAnadolu’da Müslümanlara yapılan mezalim ve soykırımlar ele alınacaktır.Günümüzde Türkiye’nin karşı-karşıya kaldığı soykırım iddiaları kapsamındasoykırım kavramının tarihsel ve hukuksal niteliklerini kavratmak, soykırımniteliği taşıyan ve taşımayan olayları karşılaştırmalı bir şekildedeğerlendirilecektir.

Romaİmparatorluğunun Kuruluşundan itibaren İtalya’nın tarihi coğrafyası, Etrüsklerve ilk krallık Romanın kuruluş ve gelişimi, İlk Roma Cemiyet yapısı,Cumhuriyetin kuruluşu ve Cumhuriyet devri sonuna kadar siyasi, Sosyal vekültürel gelişmeler.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

Öğretim elemanınbelirleyeceği kaynaklar.

TAR-334Avrasya Tarihi (2 0 2)

Avrasya'nınCoğrafyası, jeopolitiği, tarihi, Avrasya'da yaşayan milletlerin sosyo-kültürelyönden kökenleri ve dünya uygarlığına katkıları, Avrasya'nın jeostratejik,jeokültürel ve jeopolitik önemi, Avrasya'da din, dil ve sanat gibi kimlikkültürel oluşumlar, Avrasya'da Anadolu'nun yeri ve bölgedeki kültürel oluşum vegelişimi sosyo kültürel olarak analizi incelenir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Öğretim elemanınbelirleyeceği kaynaklar.

TAR-336Türkiye’deki Etnik Gruplar (2 0 2)

Türkiyede yaşayıp ülkenin zenginliği olan etnik grupların tarihi. Lazlar, Kürtler,Pomaklar, Çerkezler, Boşnaklar, Arnavutlar...

Kaynaklar:

 Cemal Şener, Türkiye'de Yaşayan Etnik veDinsel Gruplar, Etik Yayınları.

 Prof. Dr. Ahmet Buran, Türkiye'de Diller veEtnik Gruplar, Akçağ Yayınları.

 Şerefhan Bitlisi , Şerefname -1. Cilt /Kürt Tarihi, Nubihar Yayınları.

 David McDowall , Modern Kürt Tarihi,Doruk Yayınları.

 Muhammed Emin Zeki Beg, Kürtler ve KürdistanTarihi.

 Vladimir Minorsky, Kürtler.

 JohnLimbert, The Origins and Appearance of the Kurds in Pre-Islamic Iran, IranianStudies, Vol. 1, No. 2 (Spring, 1968), pp. 41-51. 

TAR-338Mesleki İngilizce-V (2 0 2)

Temelgramer kurallarının anlatımı, mesleki terminolojiyi kazandıracak tarihmetinlerinin ve arşiv belgelerinin okutulması, tercüme edilmesi.

Kaynaklar:

- Raymond Murphy, Essential Grammar in Use.Elementary.

- Ayrıca Öğretim elemanının belirlediğiarşiv metinlerin incelenmesi.

TAR-401Osmanlı Tarihi-V (2 0 2)

1789Fransız İhtilali ve bunun Avrupa ve Osmanlıya etkileri, BalkanlardakiMilliyetçiliğe etkisi, 1876 yılına kadar olan dönemdeki askeri ve siyasiolaylar ele alınacaktır.

Kaynaklar:

Uzunçarşılı İ.H. Osmanlı Tarihi,Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1975

Jorga N. Osmanlı İmparatorluğuTarihi, 5 cilt takım, İstanbul, 2005, Yeditepe Yayınevi,

Önerilenkaynaklar:

Hammer J. Büyük Osmanlı Tarihi 10cilt takım, İstanbul, 1996, Hikmet Yayınevi,

Sencer M. Osmanlılarda Din veDevlet, İstanbul, 1997, Toplumsa Dönüşüm Yayınları, 224 S

 

TAR-403Çağdaş Türk Devletleri Tarihi (3 0 3)

Çağdaş TürkDünyası’nın Azerbaycan, Özbekistan, Kırgızistan, Kazakistan ve Türkmenistangibi ülkelerinin genel tarihi, kültürel, sosyal, dini, siyasi, ekonomik vediğer durumları ele alınacak. Özellikle eski Sovyetler Birliği sonrasıTürkiye’nin Türk Dünyası ile ilişkileri dün-bugün çizgisindedeğerlendirilecektir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1-Baymirza Hayit,Türkistan Devletlerinin Milli Mücadeleleri Tarihi, Ankara: TTK Yayınları, 1995.
2- Ufuk Tavkul, Etnik Çatışmaların GölgesindeKafkasya, İstanbul: Ötüken, 2002.
3- Misha Glenny, Balkanlar 1804-1999:Milliyetçilik, Savaş Ve Büyük Güçler, İstanbul: Sabah Kitapçılık Sanayi veTicaret, 2001.
4- Güngör Turan, Sovyet Sonrası Orta Asya:Sosyalist Devletten Sosyal Devlete Geçiş, İstanbul: Tasam yayınları, 2006.
5- Türk Dünyası El Kitabı, Ankara, 2001.
6- Bağımsızlıklarının 10. Yılında TürkCumhuriyetleri, Netherlands: SOTA, 2003.
7-Kafkas Dosyası, İstanbul: Tarih ve TabiatVakfı, 2006.
8-Avrasya Dosyası, c: VII, sayı: 1, İlkbahar2001.
9- Fuat Uçar, Dış Türkler / Türk DünyasınınParlayan 5 Yıldızı Orta Asya Türklüğünün Tarihsel ve Kültürel Yapısı, FarkYayınları, 2007.
10- Baymirza Hayit, Sovyetlerde Türklüğün veİslam´ın Bazı Meseleleri TÜRK DÜNYASI ARAŞTIRMALARI VAKFI, 2001.
11- Stalin ve Türk Dünyası KAKNÜS YAYINLARI,2007
12- Meşkure Yılmaz, Türklerin Dünyası veTürkiye´nin Dış Türkler Politikası KRİPTO BASIN YAYIN, 2010

TAR-405Mezuniyet Çalışması-I (0 6 6)

TürkTarihi Alanında öğrencilerin seçeceği  vedanışman öğretim elemanının gözetiminde hazırlayacağı bitirme tezi çalışmasıyürütülecektir.

TAR-407Osmanlı Yenileşme Hareketleri (2 0 2)

XVII.Yüzyıl da başlayan yenileşme hareketlerini takip eden süreçte Lale Devri, I.Mahmud, III. Mustafa, I. Abülhamid, III. Selim, IV. Mustafa ve II. Mahmuddönemlerinde, Osmanlı Devletinde Reform girişimleri ve hedeflenen ve yapılanyeniliklerle birlikte, Tazimat Dönemi, I. Meşrutiyet ve II. MeşrutiyetDönemlerinde hedeflenen yeniden yapılanma ve çağdaşlaşma çabaları ve bununönündeki iç ve dış engellerin incelenmesi amaçlanmaktadır. Osmanlı Devleti’nintoplum yapısı ve özellikleri, Avrupa’daki gelişmeler ve Osmanlı Devleti. İlkreform hareketleri ve ilk reform belgeleri, Reformların gelişmesindeki iç ve dışengeller. Lale Devri, III. Selim ve Nizam-ı Cedid Harekâtı. II. Mahmud Devriyenileşme hareketleri. Osmanlı Devleti’nin yeniden yapılanma çalışmalarındaönemli bir adım, Tanzimat Fermanı. Fermanın hukuksal nitelikleri ve TahliliTanzimat Döneminde kanunlaştırma çalışmaları. Tanzimat Fermanı ve Avrupa,Islahat Fermanı, Tanzimat’a tepkiler ve Siyasal örgütlerin kurulması. YeniOsmanlılar hareketi ve söylemleri. Meşrutiyet yönetimine geçiş. MeşrutiyetDöneminden Cumhuriyet dönemine kadar olan yenileşme hareketleri.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1- Necdet Hayta ve Uğur Ünal, OsmanlıDevleti’nde Yenileşme Hareketleri, Ankara, 2005.
2- Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978.
3- Roderic Davison, Osmanlı İmparatorluğu’nda Reform 1856-1876, (Çev.:O.Akınhay), 1997, İstanbul.
4- Ali Akyıldız, Tanzimat Dönemi Osmanlı Merkez Teşkilatında Reform 1836-1856,İstanbul, 1993.
5- İlber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, 1987, İstanbul.
6- Şerif Mardin, “Türk Modernleşmesi”, Makaleler 4, 1991, İstanbul.
Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi, V, VI, VII ve VIII. Ciltler, Ankara,1976. 
7- İlgili diğer güncel makale ve kitaplar

 

TAR-409Türk Eğitim Tarihi (2 0 2)

Türkiyeninİslam öncesi dönemlerden bu yana eğitim alanında yapmış olduğu her türlüyenilik ve uygulamaların gelişim süreçleri, okullaşma, meslek edinme vetoplumsal yaşamın eğitsel kuramları üzerinde durulacaktır.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

Komisyon,Türk Eğitim Tarihi, İstanbul, 2008, Lisans Yayıncılık, 264 S.

Önerilen Kaynaklar:

AkyüzY. Türk Eğitim Tarihi, Ankara, 2004, Pegema Yayıncılık, 458 S

TAR-411Türkiye Kafkasya İlişkileri Tarihi (2 0 2)

Osmanlı’nın KafkasyaPolitikası, Rusların Kafkaslarainişi, 1774 Küçük KaynarcaAnlaşmasından 1905 ihtilalıve 1920 Sovyetler Birliği kurulana kadar olan süreç kısaca anlatılacaktır.Birinci Dünya Savaşı öncesi ve sonrasında Ruslar tarafından Kafkaslara ilaKuzey Azerbaycan’a (Dağlık Karabağ, Zengezur, Erivan, Nahçıvan) Ermenilerinhızlı bir şekilde yerleştirilmesi, vuku bulan Ermeni-Müslüman çatışmaları,Azerbaycan’ın Batı’sında oluşturulan Ermenistan devleti sonrası Türkiye’ningünümüzde Kafkasya ile olan ilişkileri dersimizin konusu olacaktır.

 

ÖnerilenKaynaklar:

1. Ahmet CevdetPaşa, Kırım ve Kafkas Tarihçesi, İstanbul, 1307.
2. John F. Baddeley, Rusların Kafkasya’yıİstilası ve Şeyh Şamil, çeviren: Sedat Özden, İstanbul, 1989.
3. İsmail Berkuk, Tarihte Kafkasya, İstanbul,1958.
4. Tevfik Bıyıklıoğlu, Osmanlı ve Türk DoğuHudut Politikası, İstanbul, 1988.
5. Ermeni Komitelerinin Amal ve Harekât-ıİhtilaliyesi, İlan-ı Meşrutiyetten Evvel ve Sonra, hazırlayan: H. ErdoğanCengiz, Ankara, 1983.
6. Akdes Nimet Kurat, Türkiye ve Rusya, Ankara,1990.
7. Stefanos Yerasimos, Milliyetler ve Sınırlar, Balkanlar,Kafkasya ve Ortadoğu, çeviren: Şirin Tekeli, İstanbul, 1994.
8. Enis Şahin, Türkiye ve Mavera-yı Kafkasyaİlişkileri İçerisinde Trabzon ve Batum Konferansları ve Antlaşmaları(1917-1918), Ankara, 2002.

 

TAR-413XX. Yüzyıl Siyasi Tarihi (2 0 2)

XX.yüzyılda meydana gelen olaylar, güç merkezleri, yeni oluşumlar içindeTürkiye’nin durumu ele alınacaktır.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

ArmaoğluF. XX. Yüzyıl Siyasi Tarihi,Ankara, 1993, Türkiye İş Bankası Yayınları, 883 S.

Tanilli S. Yüzyılların Gerçeği ve Mirası, 6 CiltTakım, İstanbul, 1995, Cem Yayınevi,

Önerilen Kaynaklar:

WoodruffW. Modern Dünya Tarihi, Ankara, 2006, Pozitif Yayınevi, 520 S.

TAR-415Amerika Tarihi (2 0 2)

Kolonilerinkurulması, Konfederasyon, Anayasanın meydana getirilmesi, Ulusal birlik,Bölgeler arası mücadele, Amerika iç savaşı, Birinci ve ikinci dünyasavaşlarında Amerika.

Kaynaklar

Allan Nevins, Henry Steele Commager, ABD Tarihi,çev: Halil İnalcık, Doğu Batı Yayınları.

TAR-417Osmanlı Yönetiminde Gayrimüslümler (2 0 2)

OsmanlıDevleti’nde gayrimüslimlerin tarihi süreç içindeki sosyal, ekonomik ve hukukistatüsü ve bu statüde meydana gelen değişiklikleri, bu değişikliklere etki edenfaktörleri ele almak dersin amacıdır. Osmanlı Devleti’nde gayrimüslimlerinhukuki statüleri ve yönetimi, devletin gayrimüslimlere yönelik faaliyetleri, busüreç içindeki değişikliler ve gelişmeler dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Kaynaklar

1-Yavuz Ercan, OsmanlıYönetiminde Gayrimüslimler, İstanbul: Turhan Kitabevi, 2001.
2- Gülnihal Bozkurt, Gayrimüslim Osmanlı Vatandaşlarının Hukuki Durumu(1839-1914), Ankara, TTK, 1996
3- Bilal Eryılmaz, Osmanlı Devleti’nde Gayrimüslim Tebaanın Yönetimi, İstanbul:Risale, 1996
4- Murat Bebiroğlu, Osmanlı Devleti’nde Gayrimüslim Nizamnameleri, İstanbul:Kişisel Yayınları, 2008
5- Pinelopi Stathis, 19. Yüzyıl İstanbul’unda Gayrimüslimler, İstanbul: TarihVakfı Yurt Yayınları, 2003
6- Ufuk Gülsoy, Cizye’den Vatandaşlığa Osmanlı’nın Gayrimüslim Askerleri,İstanbul: Timaş yayınları, 2010
7- Saro Dadyan, Osmanlı’nın gayrimüslim tarihinden Notlar, İstanbul: YeditepeYayınevi, 2011
8- Hüseyin Yılmaz, Kuran’ın Işığında Müslim Gayrimüslim Münasebetleri,İstanbul: Kayıhan Yayınları, 1997.

TAR-419Siyasal Düşünceler Tarihi (2 0 2)

Siyasi DüşüncelerTarihi, siyasetin temel kurumlarının ortaya çıkışı ve işleyişini kuramsaldüzeyde açıklayan düşüncelerin tarihidir ve bu haliyle öğrencinin asgaridüzeyde de olsa siyasetin ve devletin tarihsel sürecinden haberdar edilmesihedeflenmiştir. Siyasi Düşünceler Tarihi dersinin konusu, toplumların siyasaltoplum olarak örgütlenmesinin amacı, nedeni ve sonuçları konusunda üretilen tümdüşünceler olduğu gibi, siyasal toplumun ortaya çıkardığı sorunlar ve busorunları aşmak için verilen savaşım konusunda üretilen düşüncelerdir. KısacaSiyasi Düşünceler Tarihi dersinin konusunu yöneten-yönetilen ilişkisinin,ezen-ezilen ilişkisine dönüşmemesi için verilen düşünsel çabanın ve bu çabanınürünü olan kuramların tarihi olarak belirleyebiliriz. Dersin içeriği :

1. Yakınçağsiyasi düşüncelerinin Ortaçağ ve İlkçağ Siyasi Düşüncesinden ayrıldığı noktalar

2. Yakınçağsiyasi düşüncesinin başlıca akımları

- Liberalizm

- Sosyalizm

- Faşizm, Nazizm veNasyonal sosyalizm

- Demokrasi

DersteYararlanılacak Kaynaklar

Siyasi düşünceakımlarının temel kaynakları kullanılacaktır.

TAR-421XX. Yüzyıl Türkiyesinin Sosyal ve Ekonomik Tarihi (2 0 2)

 Cumhuriyet Tarihimizdeki önemli toplumsal,ekonomik, siyasi ve kültürel gelişmeler konu edilece ve öğrencilerin bu konularile ilgili yetkinlik kazanması sağlanacaktır.

Kaynaklar

ErikJan Zürcher,Modernleşen Türkiye'nin Tarihi, İletişim Yayınları, 2008.

Feroz Ahmad, ModernTürkiye’nin Oluşumu, ss.68-125 2.

 Suna Kili, Türk Devrim Tarihi, ss. 176-244 3.

Yakup KadriKaraosmanoğluları, Ankara (roman)

TAR-423Dünya Savaşları ve Türkiye (2 0 2)

1.  ve 2.Dünya           Savaşların’daTürkiye’de meydana gelen gelişmeleri, Türkiye’nin dış politikasını ve busavaşların sosyokültürel, ekonomik yapıya etkileri dersin içeriğinioluşturacaktır.

Kaynaklar

FahirArmaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi 1914-1995, Alkım Yayınları, 2007.

KazımKarabekir, Birinci Dünya Savaşı Anıları, YKY, İstanbul, 2011.

MuratMetinsoy, II. Dünya Savaşında Türkiye, Homer Kitapevi, İstanbul, 2007.

TAR-425SSCB Tarihi (2 0 2)

SSCB siyasi, iktisadive sosyal tarihini kavrama ve SSCB’nin Türk ve dünya tarihi açısından öneminideğerlendirmesi amaçlanmaktadır. SSCB’nin kurulması, 16 cumhuriyeti bünyesinekatması, gerçekleştirdiği iktisadi hamleler, II. Dünya Savaşı’nda durumu, SoğukSavaş ve SSCB ile SSCB’nin dağılışı dersin çeriğini oluşturacaktır.

Kaynaklar:

1)M. Gorkiy...[ve öte.], 1917 Sovyet devrimi, çev. Alaattin Bilgi, İstanbul:Evrensel Basım Yayın, 2004.
2) Maurice Dobb, 1917’den bu yana Sovyet ekonomisinin gelişimi, çev. MetinAktan, İstanbul: Özdemir Basımevi, 1968.
3) Mehmet Saray, Atatürk´ün Sovyet politikası, genişletilmiş 2. bs., İstanbul:Damla Neşriyat, 1990.
4) Isaac Deutscher, Bitmemiş devrim: Sovyet Rusya 1917-1967, çev. Seçkin Çağan,İstanbul: Habora Kitabevi, 1969.
5) Edward Hallett Carr, Bolşevik devrimi: 1917-1923: Sovyet Rusya tarihi, trc.Orhan Suda, İstanbul: Metis Yayınları, 1989.
6) Çöküş öncesi Sovyetler Birliği’nde İslamiyet ve Müslümanlar, derleyen vetercüme eden. İsmail Orhan Türköz, Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı, 1997.
7) Erol Mütercimler, Kurtuluş savaşına denizden gelen destek: SovyetlerBirliği’nden alınan yardımlar Kuva-yı Milliye donanması, İstanbul: YaprakYayınları, 1992.
8) Tony Cliff, Lenin: 1914-1917: bütün iktidar Sovyetlerei, çev. Tarık Kaya,Bernar Kutluğ, İstanbul: Z Yayınları, 1994.
9) Osman Okyar, Milli mücadele dönemi Türk-Sovyet ilişkilerinde Mustafa Kemal:1920-1921, Ankara: Türkiye İş Bankası, 1998.
10) Olaf Caroe, Sovyet imparatorluğu sömürülen milletler, trc. Zerhan Yüksel,İstanbul: Tercüman Gazetesi.
11) Baymirza Hayit, Sovyet Rusya emperyalizm ve Türk dünyası, Ankara: GüvenYayınları, 1975.
12) Halit Güler, Sovyetler Birliği´ndeki Türkler, Ankara: Türkiye DiyanetVakfı, 1990.
13) Kamuran Gürün, Türk sovyet ilişkileri: 1920-1953, Ankara: Türk TarihKurumu, 1991.

TAR-427 I. Dünya Savaşı Tarihi (2 0 2)

Birinci DünyaSavaşının nedenleri ve sonuçları üzrinde durulacaktır. Ortaya çıkan güçdengeleri değerlendirilecek ve öğrencilere bu konularda yetkinlikkazandırılmaya çalışılacaktır. Ayrıca Osmanlı Deletinin savaştaki rolü veSavaşın Osmanlıya etkileri tartışılacaktır.

Kaynaklar

Burak Gülboy, BirinciDünya Savaşı Tarihi, Altın Kitaplar, İstanbul

Edward J. Erickson , 1. Dünya Savaşı'nda Osmanlı 1914-1918 : Dünya SavaşTarihi 4, Timaş yayınları, 2011

PierreRenouvın, 1. Dünya Savaşı ve Türkiye, ÖrgünYayınevi , 2004

 

TAR-429 Osmanlı Devleti’nde Ordu ve Savaş (2 0 2)

Osmanlı Devleti’ndeordu ve savaş konuları değerlendirilecektir.

DersteYararlanılacak Kaynaklar;

Ders yürütücüsününbelirleyeceği kaynaklar kullanılacaktır.

TAR-431Epigrafi I (2 0 2)

SanatTarihi bilimi açısından yazılı kaynakların önemi büyüktür. Bunların başında dahiç şüphesiz kitabeler gelmektedir. Bu dersin amacı kitabe konusunu ve ilişkiliolduğu diğer alanları ayrıntılı olarak öğretmektir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Kitabe örneklerinin fotoğrafları

TAR-433 Meslekiİngilizce-VI (2 0 2)

Temelgramer kurallarının anlatımı, mesleki terminolojiyi kazandıracak tarihmetinlerinin ve arşiv belgelerinin okutulması, tercüme edilmesi.

- Raymond Murphy,Essential Grammar in Use. Elementary.

- Ayrıca Öğretimelemanının belirlediği arşiv metinlerin incelenmesi.

TAR-402Osmanli Tarihi-VI (2 0 2)

1876 yılından 1922 yılına kadarolan devletin yıkılma dönemi  elealınacaktır. Meşrutiyet dönemi değerlendirilecek, bu önemli hadiselerin Osmanlıtoplumuna getirdikleri-götürdükleri detaylı bir şekilde, dönemin kaynaklarıtanıtılarak, tetkik ve inceleme eserlerden faydalanılarak verilecektir.

Kaynaklar:

Uzunçarşılı İ.H. Osmanlı Tarihi,Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1975

Jorga N. Osmanlı İmparatorluğuTarihi, 5 cilt takım, İstanbul, 2005, Yeditepe Yayınevi,

Önerilenkaynaklar:

Hammer J. Büyük Osmanlı Tarihi 10cilt takım, İstanbul, 1996, Hikmet Yayınevi,

Sencer M. Osmanlılarda Din veDevlet, İstanbul, 1997, Toplumsa Dönüşüm Yayınları, 224 S

TAR-404Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (3 0 3)

Cumhuriyetilkeleri ve Atatürk devrimleri ışığnda yeni Türkiye Cumhuriyetinin eğitim,Kültür, Sağlık, Ekonomi, Sosyal Yap ve diğer alanlardaki gelişiminin temelhareket noktaları üzerinde durulacaktır.

Derste YararlanılacakKaynaklar;

Gencer,Ali İhsan-Özel, Sabahattin; Türk İnkılap Tarihi

Önerilen Kaynaklar:

Atatürk,Nutuk, Kültür Bakanlığı Yayınları, 3 Cilt Takım Ankara 2000

Komisyon,Atatürkçülük,3 Cilt Takım, İstanbul, 1988, MEB yayınları,

YalçınS. Ali G. Atatürk Hayatı Düşünceleri ve Kişiliği, 3 Cilt Takım, Ankara, 2000,Berikan Yayınları,

UluğN.H. Hemşerimiz Atatürk, Ankara, 1997, İşbankası Kültür Yayınları, 296 S.

TAR-406Mezuniyet Çalışması-II (0 6 6)

TürkTarihi Alanında öğrencilerin seçeceği ve danışman öğretim elemanınıngözetiminde hazırlayacağı bitirme tezi çalışması yürütülecektir.

TAR-408 Sömürgecilik ve Emperyalizm Tarihi (2 0 2)

Sömürgecilik veemperyalizm kavramların açıklanması, sömürge ve sömürge politikalarının genelhatlarıyla belirlenmesi, sömürgeciliğin geçmişten günümüze varan süreçtegeçirdiği evrelerin tespit edilmesi, sömürülen halkların durumu, sömürgeimparatorluklarının sona ermesi konuları işlenecektir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

1.      Eric Hobsbawm, Kısa20. Yüzyıl 1914-1991 Aşırılıklar Çağı, çev. Yavuz Alogan, 3. baskı, İstanbul,2007.

2.      2. Rıfat Uçarol,Siyasi Tarih (1789-2001), İstanbul, 2006

3.      Fahir Armaoğlu, 20.Yüzyıl Siyasî Tarihi, 15. baskı, İstanbul 2007

TAR-410 Türk Hukuk Tarihi (2 0 2)

Türk Hukuk Anlayışının Tarihi Gelişimini Kavrayabilme

Derste YararlanılacakKaynaklar;

1- Mehmet Akif Aydın, Türk Hukuk Tarihi, İstanbul: Beta, 2001
2- Mehmet Akif Aydın, İslam ve Osmanlı HukukuAraştırmaları, İstanbul: İz Yayıncılık, 1998
3- Ahmet Mumcu, Türk Hukuk Tarihi, Ankara: SavaşYayınları, 1985
4- Halil Cin, Türk Hukuk Tarihi, Konya: Sayram,2003
5- Ahmed Akgündüz, İslam Hukuku ve OsmanlıTatbikatı Araştırmaları, İstanbul: OSAV, 2009
6- Mustafa Avcı, Osmanlı Hukukunda Suçlar veCezalar, İstanbul: Gökkubbe, 2004
7- Nurcan Abacı, Bursa Şehri’nde OsmanlıHukuku’nun Uygulanması, Ankara: Kültür Bakanlığı, 2001
8- Halil İnalcık, Osmanlı’da Devlet, Hukuk,Adalet, İstanbul: Eren Yayıncılık, 2000
9- Ekrem Buğra Ekinci, Osmanlı Hukuku, İstanbul:Arı Sanat Yayınevi, 2008

TAR-412 İran Tarihi (2 0 2)

Ortaçağda İran’ın Tarihi ve Kültürel Rolü

Derste YararlanılacakKaynaklar;

Mirhond, Ravzatü’s Safa
Bernard Lewis, Haşişiler
Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi
Claude Cahen, İslamiyet
Erdoğan Merçil, İlk Müslüman Türk DevletleriTarihi
The Cambridge Hıstory Of Islam
Ahmed Cevdet Paşa, Tevarih-i Hulefa

TAR-414 Türkiye’nin Güncel Sorunları (2 0 2)

Türkiye’nin güncel siyasal sorunları hakkında bilgilendirmekve güncel siyasal gelişmeleri siyaset biliminin temel kavramları ışığındaçözümlemektir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Menderes Çınar (2005). Siyasal Bir Sorun Olarak İslamcılıkDipnot Kitabevi

Murat Gültekingil, Tanıl Bora, Uygur Kocabaşoğlu (Editörler)(Derleme) (2009). Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce Modernleşme ve Batıcılık 3.Cilt. İstanbul: İletişim Yayınları.

Haldun Gülalp (2003). Kimlikler Siyaseti Türkiye’de Siyasalİslamın Temelleri, Metis Yayınları

TAR-416 Japonya Tarihi (2 0 2)

Japonyatarihinin genel hatlarıyla incelenmesi. Feodal dönem Japonyası, Modern dönemJaponyası.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Miltom W. Meyer, Japonya Tarihi HanedanlıkDöneminden Günümüz Japonyası'na, İnkilap Kitapevei, 2014.

TAR-418 Osmanlı’da İsyan Hareketleri (2 0 2)

TAR-420Avrupa Birliği ve Küreselleşme (2 0 2)

Küreselleşme ve Avrupa Birliği süreci ile ilgiliöğrencileri bilgilendirmek.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Ders yürütücüsünün belirleyeceği kaynaklarkullanılacaktır.

TAR-422Osmanlı Şehirleri ve Ekonomi (2 0 2)

Osmanlı Devletindeki şehirler ele alınarak,öğrencilere şehir tarihçiliği hakınnda bilgi verilecektir. Ayrıca, buşehirlerin ekonomik faaliyetleri ve bu faaliyetlerin Osmanlı’ya etkileritatışılacaktır.

Kaynaklar:

Suraiya Faroqhi, Osmanli’daKentler ve Kentliler, çev. Neyyar Kalaycıoğlu, Tarih Vakfı Yurt Yanınları,İstanbul, 1994.

Suraiya Faroqhi, OsmanliŞehirleri ve Kırsal Hayat, Ankara, 2006.

Doğu ve Batı Arasında OsmanlıKenti, ed. Edhem Eldem ve diğerleri, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul,2003.

TAR-424Çağdaş Ortadoğu Tarihi (2 0 2)

Ortadoğu kelimesinin tahlili,kapsadığı alan ve bölgenin coğrafî yapısı, Osmanlılar ve Ortadoğu, Ortadoğu’yaait etnik ve mezhebi terimler, I Dünya savaşı öncesi Ortadoğu’nun paylaşımı,savaş sonrası bölgede görülen manda rejimi, II. Dünya Savaşı ve Ortadoğu, 20.yüzyılda Ortadoğu Devletleri dersin içeriğini oluşturacaktır.

Kaynaklar:

William L. Cleveland, Modern Ortadoğu Tarihi, çev.Mehmet Harmancı, Agora Kitaplığı, İstanbul, 2008.

Bernard Lewis, Ortadoğu, çev. Mehmet Harmancı,Gençlik Yayınları, İstanbul, 1996.

David Fromkin, Barışa Son Veren Barış: ModernOrtadoğu Nasıl Yaratıldı: 1914, çev. Mehmet Harmancı, Ekonomik Yayınları,İstanbul, 1993.
 William R. Polk, Richard L. Chambers,Ortadoğu´da Modernleşme, İnsan Yayınları, İstanbul, 1995.
 Sabit Duman, Modern Ortadoğu’nun Oluşumu,Doğu Kütüphanesi, İstanbul , 2010.
 Roger Owen, Şevket Pamuk, 20. YüzyıldaOrtadoğu Ekonomileri Tarihi, çev. Ayşe Edirne, Sabancı Üniversitesi, İstanbul,2002.
 Kemal H. Karpat, Ortadoğu’da OsmanlıMirası ve Ulusçuluk, çev. Recep Boztemur, İmge Kitabevi, Ankara, 2001.
 Arthur Goldschmidt, Lawrence Davidson,Kısa Ortadoğu Tarihi, çev. Aydemir Güler, Doruk Yayınları, İstanbul, 2008.
 Muzaffer Erendil, Çağdaş Orta DoğuOlayları, Genelkurmay Başkanlığı, Ankara, 1992.
 Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasî Tarihi(1914-1990), 9. Baskı, Ankara, Türkiye İş Bankası Yayınları, 1993.

TAR-426 Türk Dış Politikası (2 0 2)

Türkdış politikasının derinlemesine incelenmesi; tarihi miras, siyaset yapmasüreci, iç ve dış faktörler, dış politika yapımında aktörler. II. DünyaSavaşında Türkiyenin savaş dışı kalma politikası ve savaşan devletlerleilişkileri, Soğuk Savaş döneminde dış politikada yeni eğilimler, Batılıülkelerle ittifakı, Demokrat Parti dönemi dış politikası, 1960 Darbesisonrasında Türk Dış Politikası, ABD ve NATOyla ilişkiler, AETyle ilişkiler,Kıbrıs Sorunu, 1980-1990 dönemi dış politika ABD ve AB ile ilişkiler, Ortadoğu,Balkanlar, Soğuk Savaş Sonrası Dış Politika, yeni fırsatlar ve tehditler,güncel sorunlar ele alınarak bu dönemde izlenen Türk Dış Politikası ve bupolitikayı belirleyen ulusal ve uluslar arası parametreler irdelenecektir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

 Baskın Oran (ed.), Türk DışPolitikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, C. I. İstanbul : İletişim Yayınları, 2001.

 William Hale, Türk Dış Politikası 1774- 2000, Mozaik,2003.

TAR-428 II. Dünya Savaşı Tarihi (2 0 2)

İkinciDünya Savaşı tüm yönleri ile ele alınacak ve günümüz dünyasına etkileritartışılacaktır.

Kaynaklar:

Ders Yürütücüsü tarafındanbelirlenecek kaynaklar kullanılacaktır.

TAR-430Bilim Tarih (2 0 2)

Budersin amacı, bilim ve teknoloji tarihini öğretmektir.

1. Colin A. Ronan, Bilim Tarihi, Dünya Kültürlerinde BiliminTarihi ve Gelişmesi, TÜBİTAK Yayınları, 2003

2. J. E McClellan, H.Dorn, Dünya Tarihinde Bilim veTeknoloji S.Tekeli ve Ark. Bilim Tarihine Giriş, Nobel Yayın Dağıtım

3. Prof. Dr. Şafak Ural, Bilim Tarihi, III C., İstanbul,1995.

4. Aleksandre Koyre, Yeniçağ Biliminin Doğuşu, Ankara, 1995.

5. Thomas Kuhn, Bilimsel Devrimlerin Yapısı, (Çev. NilüferKuyaş), İstanbul, 1989.

6. Prof. Dr. Aydın SAYILI, Mısırlılarda veMezopotamyalılarda Matematik Astronomi ve Tıp, Ankara, 1966.

7. Prof. Dr. Yavuz Aksoy; Bilim Tarihi ve Felsefesi, YıldızTeknik Üni. Yayınları, İstanbul, 1994.

8. Prof. Dr. Cemal Yıldırım; Bilimin Öncüleri, TÜBİTAKPopüler Bilim Kitapları, Ankara, 2003.

9. Prof.  Dr.  Mehmet Bayraktar,  İslam’da  Bilim ve  Teknoloji Tarihi, Ankara, 1994.

TAR-432Epigrafi-II  (2 0 2)

Sanat Tarihi bilimiaçısından yazılı kaynakların önemi büyüktür. Bunların başında da hiç şüphesizkitabeler gelmektedir. Bu dersin amacı kitabe konusunu ve ilişkili olduğu diğeralanları ayrıntılı olarak öğretmektir.

Derste Yararlanılacak Kaynaklar;

Kitabe örneklerinin fotoğrafları

TAR-434Mesleki İNGİLİZCE-VI (2 0 2)

Temelgramer kurallarının anlatımı, mesleki terminolojiyi kazandıracak tarihmetinlerinin ve arşiv belgelerinin okutulması, tercüme edilmesi.

Kaynaklar:

-Raymond Murphy, Essential Grammar in Use. Elementary.

-Ayrıca Öğretim elemanının belirlediği arşiv metinlerin incelenmesi.